（2004?重慶）某市的《空氣質(zhì)量周報(bào)》，是環(huán)保部門對(duì)某地區(qū)空氣污染程度所作的監(jiān)測(cè)報(bào)告，主要有①總懸浮顆粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三項(xiàng)量化指標(biāo)．下列情況中，能直接引起①②兩項(xiàng)指標(biāo)變差的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)污染物造成的影響進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：隨意扔棄難以分解的塑料垃圾，造成白色污染；
煤炭燃燒放出的煙中含很多懸浮顆粒物，煤中含硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫，能直接引起總懸浮顆粒物，二氧化硫兩項(xiàng)指標(biāo)變化；
工業(yè)廢水直接排入河中，農(nóng)業(yè)上濫用化肥和農(nóng)藥，造成污染水源；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)污染物造成的影響進(jìn)行分析解題，并加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2004年4月16日下午6時(shí)，重慶某化工廠發(fā)生重大氯氣（Cl2）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15萬(wàn)群眾被迫緊急疏散．
通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣的大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水的氣體．人吸入少量氯氣會(huì)使鼻和喉頭的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯氣會(huì)中毒死亡．
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑．氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體；紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒生成棕色的氯化銅；氯氣也能與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；氯氣還可以跟氫氧化鈉（NaOH）等堿溶液反應(yīng)．所以，為了防止氯氣污染環(huán)境，可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收．
閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室收集氯氣最好選用下列的
D
D
裝置．

（2）分別指出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
①物理性質(zhì)：
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
（至少寫(xiě)二點(diǎn)）
②化學(xué)性質(zhì)：
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
（至少寫(xiě)二點(diǎn)）
（3）氯氣是一種有毒的氣體，你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開(kāi)瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔
打開(kāi)瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動(dòng)，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔

（4）當(dāng)遇到工廠氯氣泄漏時(shí)，你會(huì)怎樣做？
AB
AB
（填序號(hào)）
A．用濕毛巾捂住口鼻    B．逃生時(shí)應(yīng)往高處逆風(fēng)跑    C．逃生時(shí)應(yīng)往低處順風(fēng)跑
（5）寫(xiě)出氯氣和氫氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年我市某公司氯產(chǎn)品車間鹽酸崗位因連接鹽酸合成爐的PVC管線老化，發(fā)生破裂，造成氯氣外泄，企業(yè)周邊能聞到氯氣氣味．2004年，重慶某化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬(wàn)群眾緊急撤離．氯氣（Cl2）一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體
黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體
（答兩點(diǎn)）．
（2）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣．寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
．
（3）請(qǐng)你為現(xiàn)場(chǎng)居民提出一條自救的建議
逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等
逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省黃岡市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004?重慶）下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷06（解析版） 題型：填空題

（2004?重慶）某化學(xué)興趣小組利用鋅和濃鹽酸以及如圖所示裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)．

（1）實(shí)驗(yàn)中看到B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)（填化學(xué)式），除此以外，還可能含有雜質(zhì)氣體是（填名稱）．為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)可將E裝置連接到上述裝置中
（填序號(hào)）之間，氣體從（填a或b）進(jìn)入裝置E，E中所放試劑為，觀察到的現(xiàn)象是．
（2）C裝置的作用是．
（3）此實(shí)驗(yàn)收集氫氣的下列方法，你認(rèn)為合理的是（填選項(xiàng)編號(hào)）①向上排空氣法；②用干癟氣球收集；③排水法．

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