【題目】(2018邢臺育才中學一模)AG是初中化學常見物質(zhì),如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是一種有毒氣體,C可用作牙膏摩擦劑,E為紅色固體。

請回答下列問題:

1A的化學式是________。

2)反應所屬的基本反應類型是________

3)如果反應為復分解反應,其反應的化學方程式為________。

4)寫出反應的一種用途________。

【答案】CO 化合反應 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(合理即可) 用作食品干燥劑(合理即可)

【解析】

第一步:C可用作牙膏摩擦劑,可知CCaCO3;第二步:A是一種有毒氣體,E為紅色固體,且AD反應生成EB,可知ACO,ECu,進一步可知DCuO,BCO2;第三步:BF反應生成CG,已知BCO2CCaCO3,可知GH2O,FCa(OH)2。代入驗證并回答相關(guān)問題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2018保定蓮池區(qū)模擬)AG是初中化學常見物質(zhì),各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“―→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示相互反應,反應條件、部分反應物和生成物已省略),其中DF組成元素相同。

(1)物質(zhì)F的化學式為________。

(2)反應③的化學方程式為_____________。

(3)圖中的分解反應有____________(填序號)。

(4)根據(jù)反應②,B物質(zhì)可以在實驗室或生活中作______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗活動課上,同學們利用了如圖所示實驗探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

1)上述三個步驟的A試管中固體始終無明顯減少,那么能說明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________。

2)步驟三試管B中溶液變無色,發(fā)生反應的化學方程式_______________。

小明的實驗:小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中,始終沒有看到明顯變化。

(提出問題)小明實驗后試管中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想I:只有CaCl2猜想________

猜想:有CaCl2Ca(OH)2

猜想:有CaCl2HClCa(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想不合理,其理由是_____________

(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想是正確的。

(評價反思)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是( 。

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去鐵制品表面的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在稀鹽酸中

B

檢驗某溶液中是否含有

滴加氯化鋇溶液

C

區(qū)分鹽酸、氯化鉀、氯化鈣三種溶液

滴加碳酸鈉溶液

D

分離氯化鈉和氯化鎂晶體

溶解,加入適量氫氧化鈉溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為mH2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaONaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達到實驗目的

B. 稱量裝置I反應前及完全反應冷卻后的質(zhì)量,可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A~M是初中化學常見的物質(zhì),且分別由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一種或幾種元素組成。B、C、E、F、M均由兩種元素組成,B中兩種元素質(zhì)量之化為7:3.固態(tài)E叫做“干冰”;A、D、H均由三種元素組成,H在實驗室可用于制取氧氣;G是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(l)寫出化學式:G________,B________。

(2)寫出H→I反應的化學方程式___________

(3)寫出A與D反應的化學方程式__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2018淮安改編)小芳以化合價為縱坐標、物質(zhì)類別為橫坐標繪制坐標圖。AB、C、DE是初中常見物質(zhì),且都含氧元素,各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價與縱坐標的數(shù)值相對應。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B通常為無色無味氣體,D的水溶液呈藍色。請回答:

1)物質(zhì)C的化學式是________。

2D→E的基本反應類型是_________。

3B→A的化學方程式是________。

4D在農(nóng)業(yè)上的一種用途是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證“酸的化學通性”,某班同學在實驗室進行如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題:

1)寫出能證明A中反應發(fā)生的現(xiàn)象_____。

2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應的化學方程式_____

3)要全面驗證酸的化學通性,D試管中能與酸反應的固體單質(zhì)是_____(寫一種即可)。

4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有_____種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶上標簽內(nèi)容如圖所示,某同學向盛有20 g鹽酸和氯化鎂組成的混合溶液中慢慢滴加該氫氧化鈉溶液并振蕩,當加入20 g氫氧化鈉溶液時才開始產(chǎn)生沉淀,直到60 g時不再產(chǎn)生沉淀。

1)開始不產(chǎn)生沉淀的原因是_____。

2)計算原混合溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。

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