(2007?黔東南州)除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng)物  質(zhì)雜  質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
A二氧化碳氧  氣灼熱的銅網(wǎng)
B銅  粉稀硫酸
C生石灰碳酸鈣稀鹽酸
D碳酸鈣粉末氯化鈣粉末
【答案】分析:A、根據(jù)氧氣會(huì)與銅反應(yīng)進(jìn)行分析,
B、根據(jù)鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析,
C、根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析,
D、根據(jù)碳酸鈣不溶于水進(jìn)行分析.
解答:解:A、氧氣會(huì)與灼熱的銅反應(yīng),而二氧化碳不會(huì),混合氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)后,會(huì)將氧氣除去,剩下二氧化碳,能達(dá)到目的,正確,
B、在混合物中加入稀硫酸,鐵會(huì)與硫酸反應(yīng),而銅不會(huì),反應(yīng)后過(guò)濾即可將鐵出去,會(huì)達(dá)到目的,正確,
C、混合物中加入稀鹽酸,氧化鈣也會(huì)與鹽酸反應(yīng),碳酸鈣也會(huì)與鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)除去了,主要物質(zhì)也除去了,不能達(dá)到目的.錯(cuò)誤,
D、碳酸鈣不會(huì)溶于水,氯化鈣會(huì)溶于水,加水后過(guò)濾就剩下了碳酸鈣,會(huì)達(dá)到目的,正確,
故選C.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)性質(zhì)的不同,然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與物質(zhì)反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?黔東南州)在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到下列被曝光事件,其中一定涉及到化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?黔東南州)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?黔東南州)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下列示意圖回答問(wèn)題.
(1)根據(jù)A圖可查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
12.01
12.01
,根據(jù)B圖可判斷該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
16
16
,根據(jù)C圖可判斷該元素原子的最外層電子數(shù)為
7
7

(2)上述三個(gè)圖表示的三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
質(zhì)子數(shù)不同
質(zhì)子數(shù)不同
;
(3)請(qǐng)從Na、C、H、O、Cl五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式和有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:可以除去油脂的堿
NaOH
NaOH
,能除鐵銹的酸
HCl
HCl
;除鐵銹的反應(yīng)方程式:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
;分解反應(yīng):
H2CO3=CO2+H2O
H2CO3=CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?黔東南州)在通常情況下,硫化氫(H2S)是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的氣體,其密度比空氣大,能溶于水而形成氫硫酸.在實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用
制H2
制H2
(制H2或用高錳酸鉀制O2的裝置),收集硫化氫氣體應(yīng)選用
向上排空氣法
向上排空氣法
收集.
(2)向硫化氫的水溶液中滴入紫色石蕊液時(shí)顯
紅色
紅色
色,該溶液的PH值
7(選填“>”、“<”或“=”).
(3)寫(xiě)出硫化亞鐵(FeS)跟稀硫酸反應(yīng)的方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?黔東南州)如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,圖中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A處
黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
;B處
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

(2)A、B兩處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:A處
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B處
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)該裝置中存在的主要問(wèn)題是
從導(dǎo)管中排出的尾氣中含有CO會(huì)污染空氣
從導(dǎo)管中排出的尾氣中含有CO會(huì)污染空氣
,你的改進(jìn)措施是
將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?/div>
將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?/div>.

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