建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
    (1)某化學反應的微觀示意圖如下:

    該反應的化學方程式是,所屬基本反應類型是.
    (2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

    該實驗中觀察到現(xiàn)象是,其反應實質(zhì)是.
    【答案】分析:(1)根據(jù)微觀模擬圖,結(jié)合圖例的說明,判斷反應中各物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu),并根據(jù)判斷結(jié)果寫出物質(zhì)的化學式及反應的文字表達式,并根據(jù)反應的特點判斷反應的基本類型.
    (2)利用指示劑與酸堿溶液的變色反應進行分析,結(jié)合圖示找到反應前后離子的變化情況得到反應的實質(zhì)性問題.
    解答:解:(1)反應的微觀模擬示意圖圖中,表示由一個O原子兩個H原子構(gòu)成的H2O分子;表示由C原子構(gòu)成的單質(zhì)碳C;表示由一個C原子和一個O原子構(gòu)成的CO分子;表示由兩個H原子構(gòu)成的H2分子;所以該反應為高溫條件下,單質(zhì)碳和水蒸氣發(fā)生反應生成一氧化碳和氫氣;反應屬于單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合的置換反應;
    故答案為:C+H2OCO+H2;置換反應.
    (2)酚酞遇堿會變成紅色,酸與堿會發(fā)生中和反應使溶液的堿性不斷減弱,直至消失,通過比較示意圖可知,反應前后鈉離子和氯離子是不變的,而反應前的氫離子和氫氧根離子反應后沒有了,變成了水分子,這也是中和反應的本質(zhì).
    故答案為:在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅色,再滴加稀鹽酸,紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體;H+和OH-反應生成了水分子.
    點評:本題主要從微觀圖示的角度對中和反應和相關的知識進行了考查,考查了溶液的堿性與指示劑的反應的變色情況.
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    精英家教網(wǎng)
    該反應的化學方程式是
     
    ,所屬基本反應類型是
     

    (2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:
    精英家教網(wǎng)
    該實驗中觀察到現(xiàn)象是
     
    ,其反應實質(zhì)是
     

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    該實驗中觀察到現(xiàn)象是                                         ,其反應實質(zhì)是                                  。

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    (1)某化學反應的微觀示意圖如下:

    該反應的化學方程式是    ,所屬基本反應類型是   
    (2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

    該實驗中觀察到現(xiàn)象是    ,其反應實質(zhì)是   

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    建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
    (1)某化學反應的微觀示意圖如下:

    該反應的化學方程式是,所屬基本反應類型是.
    (2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:

    該實驗中觀察到現(xiàn)象是,其反應實質(zhì)是.

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