下面是實驗室中經(jīng)常用到的實驗儀器，請按照題目的要求回答下列問題．

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（1）寫出指定儀器的名稱：B______，C______．
（2）在初中化學中學過的可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：過濾、加熱、分餾、蒸發(fā)等．為了達到下列實驗目的，請選擇適當?shù)姆椒�，將所需的實驗儀器的編號填寫在相應的橫線上，并補充還缺少的儀器的名稱．
①模仿工業(yè)上從海水中提取食鹽______．缺少的儀器名稱是______．
②50mL硫酸銅溶液中加入50mL氫氧化鈉溶液后分離出氫氧化銅______．缺少的儀器名稱是______．
（1）熟悉常用儀器，了解名稱．圖中B漏斗C蒸發(fā)皿；
（2）①從海水中提取食鹽常用蒸發(fā)的方法．實驗室中可用酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺、玻璃棒來制取食鹽；圖中有酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺、還缺少玻璃棒．故答案為：CDE、玻璃棒；②50mL硫酸銅溶液中加入50mL氫氧化鈉溶液的反應首先要用到量筒來量取50ml溶液；再用過濾的方法分離出反應后的沉淀氫氧化銅．過濾要用到的儀器有：燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒．圖中缺少玻璃棒．故答案為：ABD、量筒，玻璃棒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母序號，下同），收集裝置是
C
C
．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿
．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O
．
②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
實驗現(xiàn)象 化學方程式
A
黑色粉末逐漸變紅色
黑色粉末逐漸變紅色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍色的火焰
尾氣燃燒，產(chǎn)生藍色的火焰
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：
優(yōu)點：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成，增強了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比．
c．改進了處理尾氣的點燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點：a．實驗儀器多，裝置相對復雜．
b．加熱濃硫酸，實驗必須小心安全．
c．操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等．（合理理由，即可等分）
優(yōu)點：
a．把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成，增強了綜合性和直觀效果．
b．CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比．
c．改進了處理尾氣的點燃方式，節(jié)能環(huán)保．
d．前面裝石灰水的集氣瓶，可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等．
缺點：a．實驗儀器多，裝置相對復雜．
b．加熱濃硫酸，實驗必須小心安全．
c．操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等．（合理理由，即可等分）
．

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科目：初中化學 來源：2013屆廣西百色市平果縣九年級上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　    　  b　   　．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是　   　（填字母序號，下同），收集裝置是　   　．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是　                                         　．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為　               　．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：　                    　．
②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式

 
實驗現(xiàn)象
化學方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：　優(yōu)點：
a．                               
b．                               
c．                               
d．                               
缺點：                            
b．                               
c．                               

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣西省平果初中九年級第一學期期末測試化學試卷（帶解析） 題型：探究題

（14分）下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a                b           
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是         （填字母序號，下同），收集裝置是         。檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                   。
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                          。
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如下圖）。

根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項。
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：                        。
②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式

 
實驗現(xiàn)象
化學方程式
A
 
 
B
 
 
C
 
 
③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：                 
                                                                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：
 
 


（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：

a                 b           

（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是          （填字母序號，下同），收集裝置是          。檢驗二氧化碳是否已集滿的方是                                    。

（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為                           。

（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計。經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳。在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如下圖）。
 
 


   

根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項。

①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：                         。

②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式

實驗現(xiàn)象

化學方程式

A

B

C

③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：                 

                                                                            。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年廣西百色市平果縣九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，回答下列有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a      b    ．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是    （填字母序號，下同），收集裝置是    ．檢驗二氧化碳是否已集滿的方是    ．
（3）實驗室若用裝置B制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為    ．
（4）某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意，于是決定進行創(chuàng)新設計．經(jīng)查閱資料得知：甲酸（HCOOH）在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水，實驗室常用此方法制取一氧化碳．在老師的指導下，同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案（如圖2）．
根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖，完成下面相關各項．
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式：    ．
②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
實驗現(xiàn)象化學方程式
A       
B       
C       
③說出你對該實驗設計的評價（優(yōu)、缺點），并闡述你的觀點：    ．

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