下列實驗過程與圖象描述相符的一組是（　�。�

A. 加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕

B. 用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體

C. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生氧氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省咸陽市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明除以外的反應(yīng)類型。

反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)______；（_____）

有水參加的分解反應(yīng)______；（_____）

有水生成的分解反應(yīng)______；（_____）

實驗室用一種固體和一種液體制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)：______；

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省邯鄲市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是一種重要的研究和學(xué)習方法，下列分析推理正確的是（　�。�

A. 在化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價

B. 稀有氣體原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的粒子一定是稀有氣體的原子

C. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變一定是用了催化劑

D. 點燃氫氣前要驗純，所以點燃所有可燃性氣體前都要驗純

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)實驗的分析正確的是( )

A. 鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明鐵比銅活潑

B. 芝麻與大米混合總體積變小的實驗?zāi)苷f明分子之間有空隙

C. 某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，此固體為活潑金屬

D. 為除盡二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧氣并點燃

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成份。

（提出問題）該淡黃色固體的化學(xué)成份是什么？

（查閱資料）

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

（設(shè)計實驗方案）

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認為的最佳方案是_____（填“方案一”或“方案二”），理由是_____。

（實驗驗證并得出結(jié)論）

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉（NaOH），確定該淡黃色粉末為過氧化鈉（Na2O2）。

小明還想對生成的氣體成分進行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：

A 該氣體是CO2 B 該氣體是O2 C 該氣體是H2

①同學(xué)們首先一致認為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。

②通過查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價升高，就必然有元素化合價降低。于是通過小組討論，大家一致認為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。

③同學(xué)們用圖1裝置（裝置氣密性良好）進行實驗檢驗，驗證了上述分析的合理性：

他們的方法是：打開活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）處，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說明生成的氣體是氧氣。

④小佳同學(xué)待試管內(nèi)固體完全溶解且不再有氣泡產(chǎn)生后，往試管內(nèi)加入少量二氧化錳，又立即產(chǎn)生大量氣泡，由此可知過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液中含有過氧化氫，寫出過氧化氫在二氧化錳催化下分解的化學(xué)方程式：_____。

⑤小王同學(xué)用圖2裝置，測量生成氧氣的體積：測量氣體體積讀數(shù)時，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時才能進行，因此應(yīng)選用圖2裝置中的_____（填“A”或“B”），否則測量結(jié)果會_____（填“偏大”或“偏小”）。

（交流與反思）

下列關(guān)于Na2O2說法不正確的是_____（填字母序號）。

a．Na2O2中氧元素的化合價是﹣2價

b．Na2O2必須密封保存

c．Na2O2著火后可用水撲滅

（定量計算）

通過進一步查閱資料可知：過氧化鈉 （Na2O2）與水反應(yīng)時，先生成氫氧化鈉和過氧化氫，然后過氧化氫再分解產(chǎn)生氧氣�？偡磻�(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑．小李同學(xué)將20g某過氧化鈉樣品放入足量水中，充分反應(yīng)后共產(chǎn)生氣體3.2g（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）。求該樣品中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　　）

A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 向試管中加入塊狀固體時，先將試管豎放，后加入固體

C. 用膠頭滴管吸取液體藥品時，先擠壓橡膠膠帽，后將滴管伸入液體

D. 加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是

A．千里冰封，萬里雪飄 B．只要功夫深，鐵柱磨成針

C．野火燒不盡，春風吹又生 D．夜來風雨聲，花落知多少

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

20℃時，對100g5%的食鹽溶液做了如下處理，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)每次所得溶液中無溶質(zhì)析出或剩余，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（1）蒸發(fā)10g水后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____

（2）加入10g氯化鈉后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____

（3）增加10g氯化鈉和10g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____

（4）加入100g15%的氯化鈉溶液后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用化學(xué)符號與物質(zhì)建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列表述正確的是（　　）

A. 紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為可表示為：

B. 由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知Na，鈉原子易失電子，鈉元素排在第三周期

C. 若用“”表示一個氮原子，則可表示為一個氮分子

D. 水的化學(xué)式為，可知一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子

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