下列化學用語與含義相符的是
A.FeO——氧化鐵 B.2NO3-——2個硝酸根離子
C.2N——2個氮元素 D.H2 ——2個氫原子
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體的實驗裝置如下圖,請回答問題:
(1) 選擇D作為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是 ,請你寫出一個適合該裝置制取氣體的化學反應方程式 。此外,該裝置還可以制取那些氣體 。
(2) 用C裝置收集氣體不純可能是因為 。用A和B裝置收集氣體時,導管要伸到集氣瓶底部,防止 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于化學方程式2CO+O2 2CO2 ,讀法正確的是( )
A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳
C. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列四個反應的生成物都是C,若C的化學式為A2B5,則正確的化學方程式應為( )
A.2AB2+B2=2C B.3AB2+B2=2C
C. 4AB2+B2=2C D.AB2+4B2=2C
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )
A.反應前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應中含氫元素的化合物有3種
D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖1為甲、乙兩種微粒結構示意圖,下列有關敘述正確的是
A.它們屬于同種元素 B.它們構成的單質為稀有氣體
C.它們的核外電子數(shù)不同 D.甲表示陰離子,乙表示陽離子 圖1
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息,將圖4方框內①—⑤項內容補充完整:
圖 4
(2)在點燃條件下,物質A和B 反應生成物質C 和 D ,其反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。
圖5
①下列關于該反應的說法錯誤的有 (填標號)
A.分子數(shù)目發(fā)生變化 B.原子數(shù)目發(fā)生變化 C.元素種類發(fā)生變化
②物質A的一個分子中有 個原子。
③物質D中氫元素與氧元素的質量比為 (填最簡整數(shù)比,下同)。
④生成物C和D的質量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)要求填空:
(1)金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是 ,
(2)二氧化碳和一氧化碳性質差異很大的原因是
(3)碳原子和鎂原子的本質不同是
(4)水銀不是銀,是一種金屬的俗稱,這種金屬是
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質的溶解度為 g;
(2)a點的含義是 ;在t2℃時,A、B兩物質的溶解度相同
(3)溶解度受溫度影響小的物質是 ;
(4)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用 的方法。
(1)t1℃時,A物質的溶解度為 g;
(2)a點的含義是 ;在t2℃時,A、B兩物質的溶解度相同
(3)溶解度受溫度影響小的物質是 ;
(4)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用 的方法。
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