【題目】溶液、懸濁液、乳濁液都是（ ）
A.均一、穩(wěn)定的
B.久置不分層
C.無色、透明的
D.混合物

【答案】D
【解析】解：A、溶液的特征是具有具有均一性、穩(wěn)定性；懸濁液、乳濁液均不均一、不穩(wěn)定，故選項說法錯誤．

B、溶液的特征是具有具有穩(wěn)定性，久置不分層；而懸濁液、乳濁液均不均一穩(wěn)定性，久置會分層，故選項說法錯誤．

C、溶液不一定是無色、透明的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；故選項說法錯誤．

D、溶液、懸濁液、乳濁液均為混合物，故選項說法正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖四個圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是（ ）
A.
向氫氧化鈉溶液中加水
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
水的電解
D.
加熱堿式碳酸銅

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【題目】現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g，放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后，測得共生成水3.6g，則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為（ ）
A.7.3%
B.14.6%
C.36%
D.40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取用氯酸鉀的儀器是（ ）
A.燃燒匙
B.滴管
C.鑷子
D.藥匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)變化的概念中，一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是（ ）
A.汽化
B.液化
C.爆炸
D.緩慢氧化

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【題目】大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有（ ）
①燃料燃燒②光合作用③動植物呼吸④微生物分解作用
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A.陶瓷茶杯
B.塑料涼鞋
C.純棉T恤
D.不銹鋼飯盒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SiO2中“Si”的化合價為（　�。�
A.+4
B.+3
C.+2
D.+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】咱們學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如圖探究：
（1）為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL

① 本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填圖1中的裝置編號）．
② 實驗結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解速率越快．
③ B小組用如圖2裝置進(jìn)行實驗，則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 通過比較也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>
（2）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖3實驗：
（I）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

， 帶火星的木條復(fù)燃；

；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．

（II）步驟①的目的是 ，
（III）步驟④對應(yīng)的實驗操作是 ，
（IV）步驟⑦是證明 ．
（3）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設(shè)計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積； ②測 ．
（4）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？

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