下列圖像與實驗相符合的是

A．圖①表示鎂帶在空氣中燃燒

B．圖②表示將飽和Ca(OH)2 溶液升溫

C．圖③表示等質(zhì)量Mg、Zn中加入足量的稀硫酸

D．圖④表示向含少量NaOH的Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸至過

 

D

【解析】

試題分析：A選項鎂帶在空氣中燃燒固體的質(zhì)量應該增加；B選項因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故隨溫度的升高溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小；C選項等質(zhì)量鎂、鋅加入足量的酸中沒生成的氫氣多；D選項是正確的敘述，稀鹽酸先于氫氧化鈉反應，反應完后與碳酸鈉反應有氣體產(chǎn)生，故答案選擇D

考點：鎂帶的燃燒、氫氧化鈣的溶解度、金屬與酸反應、酸與堿鹽的反應

 

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是

選項

事 實

解 釋

A

用乙烯合成聚乙烯塑料

分子之間有間隔

B

氧氣助燃 氫氣可燃

不同分子的化學性質(zhì)不同

C

游客走近梨園時，迎面撲來梨花香

分子不斷運動

D

氫氧化鈉溶液能導電

溶液中存在自由移動的Na+和OH-

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學期4月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（ ）

A．t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等

B．甲的溶解度受溫度的影響最大

C．現(xiàn)將t1℃時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2℃，其溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

D．t2℃ 時，往100g水中加入90g甲，充分攪拌后得到190g甲的溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫，因“研究二維材料石墨烯的開創(chuàng)性實驗”而獲得諾貝爾物理學獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種，還非常牢固堅硬；作為單質(zhì)，它在室溫下傳遞電子的速度比已知導體都快。關于石墨烯（結(jié)構(gòu)如圖）的說法中，錯誤的是

A．石墨烯是一種單質(zhì) 　 B．石墨烯和金剛石一樣硬度很大

C．它與C60是同一種物質(zhì) 　　　　　　　 D．它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究。

⑴寫出下列編號儀器的名稱：① ② 。

⑵甲同學要用高錳酸鉀固體來制取Ｏ２，應選用上圖中的 裝置（填編號），該反應的化學方

程式是 。 當Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是 。

⑶乙同學用濃鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應，制取CO２并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的解釋不合理是 （填序號）。

A．產(chǎn)生的CO２直接使石蕊試液變紅

B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

C．產(chǎn)生的CO２與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅

⑷丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體，你推測該氣體可能是 ，反應方程式是： 。如果對C裝置進行簡單改進，還可以達到控制反應的速度，你的改進方法是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某化學反應的微觀示意圖，圖中不同的球代表不同的原子，下列說法正確的是

A．該反應涉及到四種原子

B．該反應屬于置換反應

C．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應該不是“”

D．該反應前后有元素化合價的變化

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級下學期第一次質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練（即一模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年中國——興化千垛菜花旅游節(jié)于4月3日至5月3日進行，游客們置身于一望無際的菜花間，聞到醉人的菜花香，有心曠神怡之感、美不勝收之慨。這個事實說明

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 B．分子可以分成原子

C．分子在不斷運動 D．分子之間有空隙

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年山東省濰坊市中考模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價

B．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否發(fā)生

 

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