【題目】隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,資源利用與環(huán)境保護(hù)日益受到關(guān)注。
(1)水是人類最寶貴的自然資源,也是我們身邊的一種重要物質(zhì)。在凈化雨水的實(shí)踐活動(dòng)中,小明用可樂瓶、吸管等物品自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(下圖①所示)凈化雨水,你認(rèn)為下列水的感官性指標(biāo)中的前兩項(xiàng)是通過________(填寫名稱)吸附作用達(dá)到的。
①不得呈現(xiàn)異色,②不得有異嗅異味,③不得含有肉眼可見物,④水應(yīng)清澈透明。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用上圖所示裝置(如圖②所示)探究水的組成時(shí)。當(dāng)接通電源一段時(shí)間后,試管1、和試管2內(nèi)分別得到無色氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。由該實(shí)驗(yàn)可知水的組成元素是________(填寫名稱)。
(3)當(dāng)今世界上有20億人口面臨淡水危機(jī)。為了解決這一危機(jī),請(qǐng)你從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度,提出兩條切實(shí)可行建議________。
(4)化石燃料中的煤、石油、天然氣是重要的不可再生資源,在它們當(dāng)中屬于氣體燃料的是________,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。
(5)為了使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源,請(qǐng)結(jié)合固體燃料的實(shí)際應(yīng)用和所學(xué)知識(shí),提出一條具體措施________。
【答案】活性炭2H2O通電2H2↑+ O2↑氫元素、氧元素防止水源污染、注意節(jié)約用水天然氣 CH4 + 2O2CO2+2H2O將煤塊粉碎成粉末(或?qū)⒚悍壑瞥煞涓C煤;將大塊的煤粉碎成小塊等)
【解析】
試題(1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味。
(2)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑;因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而反應(yīng)生成的氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由此可知,水是由氫元素和氧元素組成的。
(3)從保護(hù)資源和可持續(xù)發(fā)展的角度分析,防止水源污染和注意節(jié)約用水是解決淡水危機(jī)的根本途徑。
(4)天然氣是氣態(tài)的能源,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4+2O2點(diǎn)燃 CO2+2H2O。
(5)從如何讓燃料充分燃燒的角度分析可知,增大燃料和空氣的接觸面積(如將煤塊粉碎成粉末),可以使燃料更加充分的燃燒,也就使固體燃料能夠得到充分的利用和節(jié)約能源。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究“呼出氣體中的二氧化碳是否比空氣中的二氧化碳多?”的實(shí)驗(yàn)中,將一定量的澄清石灰水分別加入如圖兩個(gè)集氣瓶中(集氣瓶Ⅰ盛有空氣,集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體),振蕩后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說法正確的是
A.集氣瓶Ⅰ盛放的是空氣,因此集氣瓶Ⅰ沒有必要蓋玻璃片
B.現(xiàn)象是集氣瓶Ⅰ中無明顯變化,集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色渾濁
C.用燃著的木條升入集氣瓶,先熄滅的集氣瓶中的二氧化碳多,沒必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)
D.因?yàn)榧瘹馄竣裰袝?huì)無明顯變化,所以集氣瓶Ⅰ中應(yīng)該稍微多加一些澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素,未來可能會(huì)成為人類的寶貴資源。根據(jù)如圖所示回答:
(1)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(2)He是高效核能原料,其原子的核外電子數(shù)是_____。
(3)H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。
(4)根據(jù)圖2信息及所學(xué)知識(shí)分析,下列說法正確的是_____。
A.H是非金屬元素 B.N原子有兩個(gè)電子層 C.He和Mg的化學(xué)性質(zhì)相似
(5)SiO2是一種_____(填物質(zhì)分類),可以做光導(dǎo)纖維,其中Si元素的化合價(jià)是_____。
(6)鈉是一種活潑金屬,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,NaOH溶液中鈉離子的符號(hào)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A. 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
B. 銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要空氣(或氧氣)
C. 即使向熱水中的白磷通入氧氣,白磷也不可能燃燒
D. 由本實(shí)驗(yàn)推知,消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件,都可達(dá)到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究,在實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們觀察到只有銅片上的白磷燃燒,并產(chǎn)生大量白煙;而銅片上的紅磷和水中的白磷都沒有燃燒.據(jù)此,你能總結(jié)出可燃物燃燒的條件是:①________,②________ . 大家還對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問,繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).請(qǐng)寫出五氧化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(交流與討論)白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
(改進(jìn)與實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 |
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒 (2)b試管中紅磷沒有燃燒 | (1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是________ (2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________ |
(反思與評(píng)價(jià))
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是________;
(2)小岑同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置.你認(rèn)為圖3裝置與圖2裝置對(duì)比,其優(yōu)點(diǎn)是________.
(拓展與遷移)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小茜同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.“這一說法得到大家的一致認(rèn)同.你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量,裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的 ________ ,理由是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
D. 若消耗3g的乙,則生成17g的丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A. 木炭+氧氣二氧化碳 B. 鋁+氧氣氧化鋁
C. 石蠟+氧氣水+二氧化碳 D. 氧化汞汞+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g裝入大試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得10.7g固體物質(zhì)。求:
(1)計(jì)算制得氧氣的質(zhì)量。
(2)10.7g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?
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