【題目】初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構。
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中,由離子構成的物質是____________。
(2)是某粒子的結構示意圖,該粒子在化學反應中容易___________電子(填“得到”或“失去”)。
(3)下圖是CO與O2反應的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號)。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A.出行多乘交通工具
B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C.用廢舊報紙制作鉛筆桿
D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應,回答下列問題:
(1)做“木炭的燃燒”實驗時,將點燃的木炭放入燃燒匙,由上而下________(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。
(2)碳不完全燃燒的化學方程式是2C+O22CO,該反應屬于基本反應類型中的_________反應。
(3)在相同溫度和相同體積的的條件下,氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關系。將a g碳和b g氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應,相同溫度下,測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2。如果P1<P2,則a/b的取值范圍是___________。
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【題目】下列說法或做法正確的是( )
A.森林發(fā)生火災時,可砍掉部分樹木形成隔離帶
B.糖類、蛋白質、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應大量使用農(nóng)藥和化肥
D.為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時緊閉門窗
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【題目】實驗室中各種不同儀器,可以組裝成多種不同的裝置,結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為 ,該反應生成的二氧化碳氣體中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,請從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置,正確的連接順序為 (用接口處字母填寫).要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質,你認為 (填“H”或“I”)裝置操作效果更好.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應選擇的制取裝置 (填裝置編號),若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,則需要在試管口處放 ,防止堵塞導管,實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,其反應的化學方程式是 .
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【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(雜質不反應,也不溶解),燒杯內物質的質量變?yōu)?59.4g.求:
(1)反應生成二氧化碳的質量;
(2)石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù).
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