下列試劑中，不能用于區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是(  )

A．CuSO4溶液  B．BaCl2溶液

C．KCl溶液  D．Na2CO3溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

(1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我_____（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為___________。

(3)小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么呢？

【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，為什么呢？請給出合理的解釋_____________。

[注意：若答對第(3)小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

(4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實驗，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生H2，實驗現(xiàn)象如下：

實驗序號

實驗1

實驗2

實驗3

與鎂條反應(yīng)的溶液

NH4Cl

NaCl

Na2SO4l

H2O

實驗現(xiàn)象

有大量氣泡產(chǎn)生

有較多氣泡產(chǎn)生

有少量氣泡產(chǎn)生

氣泡極少

加熱后，實驗現(xiàn)象

氣泡明顯增多可聞到氨味

氣泡增多

氣泡增多

氣泡增多

上表中，用水進行實驗的目的是_________________。

根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象，請寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①__________；②_____________；③______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類探測月球時發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1的氦原子,則該氦原子與質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說法正確的是(　　)

A.它們屬于不同種元素            B.它們是同種元素的不同種原子

C.它們是同一種原子          D.它們的原子質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（    ）

 A.橙汁飲料    B.五氧化二磷     C.空氣    D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗儀器：①量筒；②藥匙；③鑷子；④膠頭滴管；⑤試管。

（1）取用蔗糖并裝入小試管中應(yīng)選用的是（    ）

  A.①②   B.③④   C.②⑤       D.④③⑤

(2)量取25mL稀鹽酸，應(yīng)選用的是（    ）

  A.①    B.④     C.①③    D.①④

(3)如圖所示10mL量筒內(nèi)液體的體積為_______mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

A

B

C

D

需區(qū)分

的物質(zhì)

錦綸和

羊毛

黃銅和

焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察

顏色

加入硫酸

鎂溶液

加入澄清的

石灰水

加入酚酞

溶液

方法二

點燃，觀

察灰燼

比較

硬度

觀察

顏色

加入小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)在pH＝11的溶液中，可能大量存在的是(  )

A．Na2SO4、KCl  B．HCl、K2CO3

C．CuCl2、KNO3  D．NaCl、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是（　�。�

　 A． 減少一次性筷子的使用

　 B． 大量使用煤、石油等燃料

　 C． 將生活垃圾進行焚燒處理

　 D． 以私家車出行代替公共交通工具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮氣、⑥石墨•

請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　實驗室中常用的燃料是　　

（3）可用于人工降雨的是　　（4）可用于制鉛筆芯的是　　

（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是　　（6）人體胃液中含有的酸是　　．

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