【題目】化學(xué)與我例如影相隨，滲透到我們生活的各個(gè)角落，為我們服務(wù)。

（1）如圖為某品牌仿生滅蚊燈，它通過三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水，模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸（C3H6O3）、硬脂酸（C18H36O2） 的誘餌。

①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有_______________________；

②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________________；

③二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_________________________。

（2）我們的藥品都是重要的化學(xué)物質(zhì)。如圖是硫酸鎂注射液的部分說明書。

計(jì)算硫酸鎂（MgSO4）的相對(duì)分子質(zhì)量為______________ ；并標(biāo)注硫元素的化合價(jià)為___________________。

【答案】二氧化碳和水 6:1 :8 二氧化碳、水 120

【解析】

①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有二氧化碳和水；

②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×3）：（1×6）：（16×3）=6:1 :8；

③二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；水是由氫、氧兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；硬脂酸是由三種元素組成，不屬于氧化物。故填：二氧化碳、水；

（2）硫酸鎂（MgSO4）的相對(duì)分子質(zhì)量=24+32+16×4=120。在硫酸鎂中，鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：硫元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6。元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。硫酸鎂中硫元素的化合價(jià)表示為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，如圖表示了他的實(shí)驗(yàn)操作過程。

回答下列問題:

（1）儀器①的名稱是_______________。

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是___________________g;

（3）D操作中儀器②的規(guī)格應(yīng)是_______________ (選填 “50mL”或“100mL”),讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______________

（4）若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______________。

A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B天平指針偏右就開始稱量

C燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液

D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出

E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí)，部分灑落在燒杯外

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下微型實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

資料：1.濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙(白煙是氯化銨固體)。

2.由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來表示。氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量是36.5.

實(shí)驗(yàn)一：如上圖所示，用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

(1)實(shí)驗(yàn)觀察到大量白煙，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)之一____，氨氣與氯化氫反應(yīng)的文字表達(dá)式為___。

(2)實(shí)驗(yàn)觀察到白煙的位置偏右，(興趣小組同學(xué)查找了資料――得知：分子的運(yùn)動(dòng)速率與其相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān))根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推論：相對(duì)分子質(zhì)量____分子運(yùn)動(dòng)速率越大。

實(shí)驗(yàn)二：準(zhǔn)備兩套(甲、乙)如上圖所示的裝置，將甲裝置放在室溫環(huán)境中，乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。

(3)乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲_____(填“快”或“慢”)，原因是____，甲與乙形成____實(shí)驗(yàn)，控制的單一變量是____。

實(shí)驗(yàn)反思：

(4)①為了證明分子的運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作中_____(填“要”或“不要”)不斷搖晃長(zhǎng)柄V形玻璃管。

②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性，使用完酒精燈應(yīng)_____燈帽。

③生活中有許多分子運(yùn)動(dòng)的事例。任舉一例_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排列順序正確的是

A.Mn元素的化合價(jià)

B.金屬冶煉與使用歷史

C.碳元素的質(zhì)最分?jǐn)?shù)

D.地殼中元素的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。G為常見金屬，E為赤鐵礦的主要成分: C、 F都是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒: D、H都是無色氣體單質(zhì):反應(yīng)⑤是自然界中最重要的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:

（1） B的化學(xué)式為_____________________；

（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是_____________________（寫一 點(diǎn)即可）

（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，該反應(yīng)通常被稱為_____________________；

（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________________；

（5）“綠色”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下， C和D兩種氣體可按照不同比例反應(yīng)， 若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是_____________________ （填字母） 。

A CH4O

B C2H6O

C C2H4O

D C2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題

實(shí)驗(yàn)一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程

（1）按照裝置圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點(diǎn)燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________；

（2）該實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________；

（3）按要求完成上述過程中重要的化學(xué)方程式。

①生成煉鐵還原劑的反應(yīng)________________________；

②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（4）現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，向A中通入CO2.當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量，質(zhì)量為7.9g （假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)），該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________________；

（5）同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，如下圖所示:

[資料] CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應(yīng)可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。

① 根據(jù)圖象分析，寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式___________；

② 固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的黑色固體中是否有鐵，寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。 ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（ ）

A.研究空氣中氧氣含量B.比較金屬活動(dòng)性

C.研究燃燒的條件D.研究二氧化碳與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（表示汞原子，表示氧原子）：

（1）從圖中可知分子和原子的區(qū)別為：_____________________；聯(lián)系為___________。

（2）物質(zhì)汞是由____構(gòu)成的，氧氣是由____構(gòu)成的。

（3）你還能得出的結(jié)論有：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是一種重要的化工原料，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)也都用到了硫酸。

（1）下列實(shí)驗(yàn)中一般不會(huì)用到硫酸的是______（填序號(hào)）。

A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末

C實(shí)驗(yàn)室與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡

（2）5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____（填大或小）。

（3）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：證明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是放熱反應(yīng)

甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：根據(jù)實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)操作不正確且得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，操作不正確可能導(dǎo)致的后果是______，結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，應(yīng)該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，理由是：_______。乙同學(xué)改用稀硫酸溶液后，將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中，若除了溫度升高外還有________產(chǎn)生，則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì)，除雜所用試劑是________。

實(shí)驗(yàn)二：通過硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng)測(cè)定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%稀硫酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，共用去了稀硫酸9.8g，則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？寫出計(jì)算過程_______

（4）丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，其中驗(yàn)證硫酸是否過量的方法中正確的是_____（填序號(hào)）。

A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生

B測(cè)定溶液pH，看pH是否小于7

C加入蒸餾水，攪拌后看溶液是否變色

D加入金屬鐵片，看是否產(chǎn)生氣泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案