10.金屬鈀是稀有的貴金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住磨礪,現(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動順序.
(1)將鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之后(選填“前”或“后”).
(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Pb+O2+4HCl=2PdCl2+2H2O.
(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙 兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化.通過該實驗判斷這三種金屬的活動性順序Ag>Pb>Pt.

分析 (1)將鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動順序表中位于氫后面;
鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,說明鐵排在氫的前面;
(2)鈀和氧氣、稀鹽酸反應(yīng)生成二氯化鈀和水;
(3)將銀、鉑戒指分別放入甲、乙 兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,說明銀比鈀活潑,鈀比鉑活潑.

解答 解:(1)將鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動順序表中位于氫后面,鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,說明鐵排在氫的前面,因此可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之后.
故填:后.
(2)鈀和氧氣、稀鹽酸反應(yīng)生成二氯化鈀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Pb+O2+4HCl=2PdCl2+2H2O.
故填:2Pb+O2+4HCl=2PdCl2+2H2O.
(3)將銀、鉑戒指分別放入甲、乙 兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,說明銀比鈀活潑,鈀比鉑活潑,因此這三種金屬的活動性順序是Ag>Pb>Pt.
故填:Ag>Pb>Pt.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,正確的是(  )
A.若兩種微粒的核外電子數(shù)相同,這兩種微粒一定屬于同種元素
B.若兩種分子的質(zhì)子數(shù)相同,這兩種分子一定含有相同的電子數(shù)
C.若兩種微粒屬于同種元素,這兩種微粒的中子數(shù)一定相同
D.若兩種微粒屬于同種元素,這兩種微粒的最外層電子數(shù)一定相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.Zn粉與碘晶體混合后看不到明顯變化,但當(dāng)?shù)稳肷倭克,則立即劇烈反應(yīng),那么在此反應(yīng)中水的作用是( 。
A.氧化劑B.還原劑C.還原產(chǎn)物D.催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.依據(jù)歸納分析方法,分析下面化學(xué)反應(yīng)中屬于同一基本反應(yīng)類型的是( 。
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ②Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu      ④CO2+H2O=H2CO3
⑤H2+CuO=Cu+H2O           ⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
A.②⑤B.③⑤C.①②⑤D.②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時,將4mL2%的稀硫酸逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測得溶液的pH變化曲線如圖所示.
【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】(1)溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,
pH越小;OH-濃度越大,pH越大.
(2)溶液中某種離子濃度非常小時,可忽略不計.
【作出猜想】猜想①:溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋.
猜想②:溶液pH變化是因為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【進(jìn)行實驗】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實驗.
甲組:同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成4mL水,逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理.
乙組:同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析
取適量a處溶液于試管中,加入鎂條無氣泡產(chǎn)生溶液中幾乎不含H+(填離子符號)
取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液石蕊溶液不變色溶液中幾乎不含H+和OH-
取適量c處溶液于試管中,加入硫酸銅溶液無沉淀產(chǎn)生溶液中幾乎不含OH-
【實驗結(jié)論】猜想Ⅱ合理.
【知識拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)變成H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.小紅同學(xué)欲探究Fe、Cu以及未知金屬R這三種金屬的活動性順序,進(jìn)行了如下實驗:
A中有一片金屬上有氣泡,此溶液中金屬陽粒子的化學(xué)符號是Fe2+.B中只有一片金屬上覆蓋了另外一種金屬,其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為Fe>Cu>R.

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2.根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.試管b中所得氣體能燃燒
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如果植株生長得特別矮小,而且葉片呈暗綠色甚至紫色,是由于缺少哪種無機鹽( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液.在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗中,如果用濃鹽酸代替稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象.現(xiàn)有一同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實驗,卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象.回答下列問題:
(1)B裝置的作用是吸收揮發(fā)出的氯化氫氣體.
(2)實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是石蕊溶液變紅,寫出B中所有溶質(zhì)的化學(xué)式HCl、H2CO3

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