7．寫出符號“3NO2”中數(shù)字的含義：
“3”表示二氧化氮分子的個數(shù)為3個；“2”表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子．

分析 根據(jù)化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)進行解答．

解答 解：化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故“3NO2”中“3”表示二氧化氮分子的個數(shù)為3個；
“2”表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；
故答案為：二氧化氮分子的個數(shù)為3個；一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；

點評 本題考查了元素符號周圍不同數(shù)字的含義，題目較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
    檢查氣密性		C．
   點燃酒精燈		D．
 取用塊狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請回答：
（1）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為98；
（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24：3：32；
（3）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為39.8%（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．掌握化學用語是學習化學的關(guān)鍵，用化學用語填空：
①2個氮原子2N；②3個氧分子3O2；③2個鈉離子2Na+；
④二氧化硫中氧元素的化合價S$\stackrel{-2}{O}$2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分類是學習化學的重要方法之一，以下分類正確的是（　　）
A．常見的堿溶液：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2B．常見的具有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2
C．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D．常見的氧化物：MnO2、KClO3、H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）

（1）寫出編號①②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在實驗室利用此反應制取氧氣時，應選用的氣體發(fā)生裝置是：B．
（3）實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳，在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用濃硫酸作干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì)，利用D裝置除掉氯化氫時，應選擇的最佳試劑是：④（填序號）①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O　　　　　　Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑　NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（4）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，裝置依次為d→c→a→b→e→f（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖示某實驗中各物質(zhì)間的變化關(guān)系，請回答：

（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（2）氣體C是氫氣，固體E是銅．
（3）溶液中D中一定含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在實驗室中用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量．如圖是托盤天平的示意圖．回答下列問題：

（1）托盤天平中屬于金屬材料的是②．（一種即可）
（2）天平的托盤放在⑥鋁制托盤架上，因為鋁質(zhì)地軟不易生銹，鋁制品耐腐蝕的原因鋁表面有一層致密的氧化鋁保護膜；
（3）鋼針是鐵、鉻、鎳的合金．鐵的活動性比鎳強，硫酸鎳（NiSO4）和硫酸亞鐵能溶于水，請鐵的金屬活動性比鎳強，請用一個反應方程式表示：Fe+NiSO4=Ni+FeSO4．
（4）請寫出一種防止鐵質(zhì)底座生銹的方法刷油漆，托盤天平用壞后不要隨意丟棄，應分類回收利用，這樣做的意義是廢物利用，保護環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．硝酸銨（NH4NO3）樣品中含雜質(zhì)10%（雜質(zhì)不含氮元素），求樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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