某興趣小組用右圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積.若用該裝置制取氫氣,通過(guò)分液漏斗中加入30mL稀硫酸,與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(稀硫酸足量).
(1)已知該溫度下氫氣的密度為0.0892g/L,應(yīng)能收集到多少毫升的氫氣?3次實(shí)驗(yàn)收集到的氫氣體積的平均值約為242mL.你認(rèn)為造成這種實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是什么?
(2)制取氫氣時(shí)采用右圖所示發(fā)生裝置的理由是什么?并簡(jiǎn)述如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性.
考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn),檢查裝置的氣密性,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)化學(xué)方程式已知鋅的質(zhì)量,可求出氫氣的質(zhì)量,根據(jù)密度公式可求出氫氣的體積;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大于理論收集到的數(shù)據(jù),主要原因是收集的氣體體積也包括了加入酸液的體積,使收集的氣體體積偏大
解答:解:(1)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
0.65g           x
65
0.65g
=
2
x

      x=0.02g
0.02g
0.0892g/L
=0.224L=224mL
造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是氫氣中混入了其它的氣體,分析題意,氫氣中只能混入由于加入鹽酸而排出的空氣
答:能收集到224mL的氫氣,造成誤差的原因是收集的氣體體積也包括了加入酸液的體積,使收集的氣體體積偏大;
(2)制取氫氣使用的藥品是鋅和稀硫酸,是固體和液體的在常溫下的反應(yīng),可以使用液固常溫型發(fā)生裝置,檢查裝置的氣密性可以將彈簧夾夾住,打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴入液體一定量后液體不再滴下,故本題答案為:制取氫氣使用的藥品是鋅和稀硫酸,是固體和液體的在常溫下的反應(yīng),可以使用液固常溫型發(fā)生裝置,檢查裝置的氣密性可以將彈簧夾夾住,打開(kāi)分液漏斗的活塞,滴入液體一定量后液體不再滴下.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算以及氣體制取裝置的選擇和檢查氣密性的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上合成氨的原料之一--氫氣,有一種來(lái)源是取自石油氣,例如烷烴.根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)有人設(shè)計(jì)了以下反應(yīng)途徑,假設(shè)反應(yīng)都能進(jìn)行,你認(rèn)為最合理的是
 

A.C3H8
極高溫
3C+4H2
B.C3H8
高溫脫氫
C3H6+H2
C.C3H8+6H2O
催化劑
3CO2+10H2
D.3C3H8+10O3→9CO2+12H2O;2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
(2)按以上最合理的反應(yīng)途徑,理論上用1mol丙烷可制得氨
 

A.4mol          B.6.7mol         C.10mol          D.2.7mol
(3)該合理的反應(yīng)途徑最顯著的優(yōu)點(diǎn)是
 

A.簡(jiǎn)單易行                        B.制得的H2純度高
C.制取H2的產(chǎn)量高                  D.可同時(shí)獲得大量熱能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在工業(yè)上和實(shí)驗(yàn)室中,經(jīng)常要進(jìn)行混合氣體的除雜、干燥等實(shí)驗(yàn),還要對(duì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià).請(qǐng)結(jié)合下列兩組實(shí)驗(yàn)的具體情況回答問(wèn)題.

(1)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,準(zhǔn)備了如圖所示的裝置(其他儀器用品略).①同學(xué)們制得的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸氣.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,將上述裝置組合后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其接口順序?yàn)椋汉s質(zhì)的CO→
 
. (填“a~h”接口序號(hào),裝置不得重復(fù)使用)②裝置B的作用是
 
.③裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)欲除去混在N2中的O2,同學(xué)們將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑.為了除去黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng),甲乙兩組同學(xué)制定了下列方案.(已知:在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)中,氧化銅發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與氧化鐵相似)

①圖3的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中B物質(zhì)自行確定)
 
.兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是
 

②若采用甲乙兩種方案分別處理此黑色銅絲網(wǎng),則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量
 
銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量.(填“<”、“>”、“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在有如下儀器:①量筒  ②玻璃棒  ③藥匙  ④天平   ⑤蒸發(fā)皿  ⑥膠頭滴管.(用序號(hào)填空)
稱取固體藥品的是
 
,取用固體藥品的是
 
,量取液體藥品的是
 
,可用于攪拌液體的是
 
,用于給液體加熱的是
 
,吸取或滴加少量液體的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里保存下列試劑,對(duì)其保存的方法和理由的描述均不正確的是( 。
編號(hào) 試劑 保存方法 理由
A 濃硫酸 保存在密閉的細(xì)口瓶中 濃硫酸易吸收空氣中的水分
B 白磷 保存在水中 白磷在空氣中易自燃
C 濃鹽酸 保存在密閉的細(xì)口瓶中 濃鹽酸易揮發(fā)
D 固體氫氧化鈉 保存在帶橡皮塞的細(xì)口瓶中 防止與空氣接氧化
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是幾種氣體的密度(0℃、101kPa)和溶解度(20℃、101kPa).
H2 CO2 SO2 空氣
密度(g/L) 0.0899 1.977 2.716 1.293
溶解度(g) 0.0001603 0.1688 11.28
下列實(shí)驗(yàn)室收集氣體所選用的方法中不正確的是(  )
A、CO2可用向上排空氣法
B、H2可用向下排空氣法
C、H2可用排水集氣法
D、SO2既可用向上排空氣法,有可用排水法收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
B、2HgO
2Hg+O2
C、CO+CuO
Cu+CO2
D、HCl+AgNO3→AgCl↓+HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列每組中的兩種固體物質(zhì),只用水作試劑不能將其鑒別出來(lái)的是(  )
A、NaOH、NaCl
B、CaCO3、Na2CO3
C、CuSO4、Na2SO4
D、BaCl2、AgNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),所選試劑和操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 雜質(zhì) 所選試劑 操作方法
A KNO3 NaCl 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B CO2 CO 氧氣 點(diǎn)燃
C Cu CuO 稀鹽酸 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D CuSO4 H2SO4 氫氧化鈉溶液 過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案