分析 (1)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.PM2.5作為教材新引入的內(nèi)容應(yīng)引起同學(xué)們的重視,PM2.5又稱可入肺顆粒,其顆粒大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于微觀的分子,其來源主要有生活中的不合理焚燒以及汽車尾氣、工業(yè)煙塵等,PM2.5是造成灰霾天氣的主因.活性炭具有吸附性,能吸附一些燃料、有害氣體和異味等,以此來解答;
(2)根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)三大化石燃料進(jìn)行分析解答;
解答 解:(1)①城市增加樓頂綠化,可以凈化空氣,對PM2.5的治理能起到積極作用;
②加強建筑工地、道路揚塵監(jiān)管,可以減少PM2.5顆粒物,對PM2.5的治理能起到積極作用;
③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通,可以減少空氣污染物的排放,對PM2.5的治理能起到積極作用;
④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈,會減少有害氣體和粉塵的產(chǎn)生,對PM2.5的治理能起到積極作用.
故選:D.
(2)SO2中氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
(3)三大化石燃料是煤、石油、天然氣.
故答案為:(1)D;(2)+4; (3)天然氣;
點評 本題考查了空氣的污染及其危害,注意環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,習(xí)題基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳需要的氧氣多 | B. | 一氧化碳需要的氧氣多 | ||
C. | 生成的二氧化碳一樣多 | D. | 一氧化碳生成的二氧化碳多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羊毛纖維 | B. | 合金 | C. | 玻璃纖維 | D. | 塑料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2 | |
B. | 原混合氣體中一定含有H2和CO,無法確定是否含有CO2、N2 | |
C. | 原混合氣體一定含有H2和CO2,可能含有CO和N2 | |
D. | 若實驗④后還有氣體剩余,則原混合氣體一定含有N2、CO、H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解時,為了使粗鹽中的氯化鈉完全溶解,加的水越多越好 | |
B. | 蒸發(fā)時,待水分完全蒸干后再停止加熱 | |
C. | 用天平稱取一定量的食鹽時,應(yīng)將砝碼放在右盤,食鹽放在左盤 | |
D. | 為了得到純凈的食鹽水,在溶解食鹽之前應(yīng)該先用蒸餾水潤洗燒杯,然后直接在該燒杯中溶解配制 |
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