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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩 | 溶液無(wú)明顯 變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩 | 溶液無(wú)明顯 變化 | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫氧化鈉是一種重要的化工原料。工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制取燒堿,并生成氯氣(Cl2)和氫氣。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用電解飽和食鹽水制取燒堿的化學(xué)方程式: 。
(2)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液會(huì)變紅色,氫氧化鈉溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小組為探究氫氧化鈉溶液中的哪種微粒能使酚酞試液變紅,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,得出了初步結(jié)論。
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入酚酞試液,振蕩 | 溶液無(wú)明顯 變化 |
②是否需要做“向水中滴加酚酞試液”的對(duì)比實(shí)驗(yàn)?為什么?
(3)某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)。將兩種溶液混合后,對(duì)溶液中溶質(zhì)的可能組成作出如下猜想:
甲同學(xué)的猜想是:溶液中只有NaCl。
乙同學(xué)的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。
①你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)的猜想都合理嗎?并說(shuō)明理由。
②請(qǐng)你提出一個(gè)與甲乙同學(xué)不同的猜想,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想成立。
(4)有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,為測(cè)其成分,稱取10g樣品配制成溶液,向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng),共放出0.88 g氣體,試求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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