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（2011?德州）化學知識與日常生活關系密切．下列說法錯誤的是（ ）
【答案】分析：A、根據一氧化碳有劇毒的性質進行分析，
B、根據碳的化學性質進行分析，
C、根據甲醛的水溶液有毒進行分析，
D、根據微量元素在人體所起的作用進行分析，
解答：解：A、一氧化碳有劇毒，要適當的通風，沖淡室內的一氧化碳，故A正確，
B、碳的化學性質不活潑，不易和其他的物質發(fā)生反應，故B正確，
C、甲醛會破壞蛋白質的結構，會改變食品的味道，故C錯誤，
D、兒童缺鈣會的佝僂病和發(fā)育不良，需要補充一定的鈣元素，故D正確，
故選C．
點評：化學來源于生活，更主要的是要為人們的生產、生活服務，這類題是中考的熱點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?德州） 已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減小；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如右圖所示，將雞蛋放在三種液體中進行實驗，最終雞蛋下沉的是
B
B
．（填序號）
導致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是
①
雞蛋質量減少
雞蛋質量減少
；
②
溶液的密度增大
溶液的密度增大
．
推測：一艘滿載貨物的輪船由內陸河進入海洋時，沒入水中的體積將
減小
減小
（填增大或減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寧德）化學研究性小組做酸堿中和實驗．
Ⅰ．同學們在老師指導下，用氫氧化鈉固體配制100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液．
（1）溶解時需要用到玻璃棒，其作用是
加速溶解
加速溶解
；
（2）下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質的質量分數偏低的是
A、B
A、B
（填序號）
A．氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質
B．用水洗凈后的燃杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數
Ⅱ．當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現有氣泡產生，小組同學產生質疑，要對這瓶變質的氫氧化鈉固體進行探究．
[分析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質，寫出該反應的化學方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
[猜想假設]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質．
猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質．
[查閱資料]①已知反應：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
②部分鹽酸溶液的pH如下表：
鹽溶液CaCl2溶液Na2CO3溶液NaCl溶液
pH等于7大于7等于7
[進行實驗]請你與他們共同完成，并回答所給的問題：
實驗步驟實驗現象實驗結論
步驟一：取少量樣品于試管中，
加適量水振蕩后全部溶解，滴
入CaCl2溶液至過量，充分反
應后，靜置．		白色沉淀樣品中一定含有
碳酸鈉
碳酸鈉
步驟一：取步驟一充分反應后
的少量上層清液于試管中，滴
入無色酚酞試液至．
變紅
變紅
結合兩步實驗得出
猜想一成立．
[拓展]研究性小組同學在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
替代．
[反思]NaOH固體應
密封
密封
保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?永州）已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應的主要氣體．它們相互間在一定條件下存在以下轉化關系：

經分析推斷，A、E物質的化學式分別是A
C
C
；E
O2
O2
．

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科目：初中化學 來源：2011年山東省德州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?德州） 已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減�。虎巯螓}酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如右圖所示，將雞蛋放在三種液體中進行實驗，最終雞蛋下沉的是．（填序號）
導致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是
①；
②．
推測：一艘滿載貨物的輪船由內陸河進入海洋時，沒入水中的體積將（填增大或減小）．

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