金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是______(填字母序號(hào)).

(2)鐵生銹的條件是鐵與______同時(shí)接觸.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為______.
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg(NO32、Cu(NO32的實(shí)驗(yàn)室廢液中回收金屬汞和銅,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中操作①是______.
Ⅱ.上述實(shí)驗(yàn)中加入的a是______,固體B中含有的物質(zhì)有______.

解:(1)鐵質(zhì)炒菜鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性,銅制導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,鋁制易拉罐是利用鋁的延展性,黃金飾品是利用金的金屬光澤和延展性;
(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同接觸;工業(yè)煉鐵的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵寫在等號(hào)的左邊,生成物是鐵和二氧化碳寫在等號(hào)的右邊,反應(yīng)條件是高溫寫在等號(hào)的上邊,用得失氧進(jìn)行配平即可,所以方程式是:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)Ⅰ.不溶于液體的固體和液體分離的方法是過(guò)濾;
Ⅱ.由于C溶液是淺綠色,所以含有亞鐵離子,所以前面加入的金屬是鐵,為了將Hg(NO32、Cu(NO32中的銅和汞全部置換出來(lái),必須加入過(guò)量的鐵,所以固體B中含有被置換出來(lái)的全部的汞和銅,還有過(guò)量的鐵.
故答案為:(1)A;(2)O2、H20或氧氣、水(潮濕空氣);3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)過(guò)濾;Fe或鐵;Fe Cu Hg.
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途考慮;(2)根據(jù)鐵生銹的條件和方程式的寫法考慮;(3)Ⅰ根據(jù)混合物的分離方法考慮;Ⅱ根據(jù)C溶液是淺綠色說(shuō)明含有亞鐵離子,所以前面加入的是鐵,為了反應(yīng)完全要加入過(guò)量的鐵再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),熟悉鐵生銹的條件和方程式書寫的注意事項(xiàng),熟悉金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?通州區(qū)一模)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A
(填字母序號(hào)).

(2)鐵生銹的條件是鐵與
O2、H20或氧氣、水(潮濕空氣)
O2、H20或氧氣、水(潮濕空氣)
同時(shí)接觸.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組從含有Hg(NO32、Cu(NO32的實(shí)驗(yàn)室廢液中回收金屬汞和銅,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)中操作①是
過(guò)濾
過(guò)濾

Ⅱ.上述實(shí)驗(yàn)中加入的a是
Fe或鐵
Fe或鐵
,固體B中含有的物質(zhì)有
Fe Cu Hg
Fe Cu Hg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下圖所示生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A
(填字母序號(hào)).

(2)興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了下圖方案:

①操作C的名稱為
蒸發(fā)
蒸發(fā)

②Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
;
③Ⅱ加入適量的y時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明金屬A中的物質(zhì)為
鐵和銅
鐵和銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?大興區(qū)一模)金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)鋁可以制成鋁箔,這是利用金屬的
延展性
延展性

(2)生鐵和鋼都是鐵合金,它們主要是由于
含碳量
含碳量
的不同,使得二者在性能上也不同.
(3)工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間縫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3
Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3

(4)將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32
濾渣:Fe、Cu、Ag濾液:Zn(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用,閱讀下列內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)地殼中含最多的金屬元素是
Al
Al
,人體中含量最多的金屬元素是
Ca
Ca
;
(2)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料,生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的主要區(qū)別是
含碳量不同
含碳量不同
,工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應(yīng)原理是
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

(3)金屬資源是有限的,我們必須保護(hù)這些資源,請(qǐng)寫出一條有效的保護(hù)途徑
防止金屬銹蝕
防止金屬銹蝕

(4)金屬活動(dòng)性順序是初中化學(xué)一個(gè)很重要的規(guī)律,為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(假定能與鹽酸反應(yīng)的能一次將鹽酸消耗完),也能證明.三種金屬絲的插入順序?yàn)?!--BA-->
CuFeAl(或FeCuAl)
CuFeAl(或FeCuAl)
.鉀、鈣、鈉是三種活動(dòng)性很強(qiáng)的金屬,它們與鹽溶液反應(yīng)時(shí),一般只與溶液中的水反應(yīng)生成堿和氫氣,試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象
放出大量氣泡,生成藍(lán)色沉淀
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