下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

B

【解析】

試題分析：一定量的石灰石反應(yīng)完后氣體就不會(huì)繼續(xù)增大，所以A錯(cuò)誤，加熱高錳酸鉀制的氧氣，需要達(dá)到一定的溫度才能分解，所以不會(huì)開(kāi)始就產(chǎn)生氣體，物質(zhì)的溶解不會(huì)是無(wú)限的溶解，所以Ｄ錯(cuò)誤。故選B.

考點(diǎn)：二氧化碳的制取 水的電解 氧氣的制取 溶液的形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題，下列做法不符合這一主題要求的是

A.燃料燃燒時(shí)供給充足的氧氣 B.推廣使用太陽(yáng)能熱水器

C.回收已生銹的廢舊鋼鐵 D.將學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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如圖，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義．下列四個(gè)化學(xué)方程式中，同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是

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從化學(xué)的角度分析，下列做法不合理的是

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐

B．分類(lèi)回收廢棄物，提高資源利用率

C．廚房煤氣管道漏氣時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）下列用字母表示的是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)，其中A~E均為無(wú)色氣體，A和B為單質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題。

（1）A是一種理想的清潔燃料，其原因可以用化學(xué)方程式表示為 。

（2）X、Y的組成相同，在一定條件下均能分解產(chǎn)生B。X、Y分別是 。

（3）C、D的組成相同，C與B反應(yīng)時(shí)生成D，C、D均由______元素組成。

（4）E中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。A與D在催化劑作用下可生成E和B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。E能在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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碳化硅（SiC）俗稱(chēng)金剛砂。在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生如下反應(yīng)：

SiC + 2NaOH + 2O2 Na2SiO3 + X + H2O。請(qǐng)推斷X的化學(xué)式

A．CO2 B．CO C．SiO2 D．Na2CO3

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下列符號(hào)表示1個(gè)氫分子的是

A．H B．H+ C．H2 D．2H

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（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的收集裝置是E或 （填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

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下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是

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