17．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．春節(jié)期間農(nóng)村大量燃放煙花爆竹，對空氣質(zhì)量沒有影響
B．二氧化碳、臭氧都能造成溫室效應(yīng)
C．不規(guī)范的建筑施工會(huì)增加空氣中PM2.5的含量
D．回收廢舊電池不但節(jié)約金屬資源，還可減少土壤污染

分析 A、根據(jù)燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生對大氣有污染的物質(zhì)分析；
B、根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體的種類分析；
C、根據(jù)不規(guī)范的建筑施工會(huì)揚(yáng)起沙塵等分析；
D、根據(jù)廢舊電池會(huì)對環(huán)境造成污染分析．

解答 解：A、春節(jié)期間農(nóng)村大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，對空氣質(zhì)量有影響，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳、臭氧都能造成溫室效應(yīng)，故B正確；
C、不規(guī)范的建筑施工會(huì)揚(yáng)起沙塵等，會(huì)增加空氣中PM2.5的含量，故C正確；
D、回收廢舊電池不但節(jié)約金屬資源，還可減少土壤污染，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題從常見污染物的來源、危害來倡導(dǎo)對環(huán)境的保護(hù)，貴在從自己做起．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組對CO2在高溫條件下是否能與木炭反應(yīng)生成CO產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他們決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究．
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO？
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）標(biāo)出儀器①的名稱長頸漏斗；
（2）A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）B中裝有飽和的碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體；
C裝置對氣體進(jìn)行干燥，瓶內(nèi)裝的試劑是濃硫酸；
（4）若F處的氣體能點(diǎn)燃并產(chǎn)生了使石灰水變渾濁的氣體，則CO2在高溫條件下A （選填序號(hào)：A、能；B、不能）與木炭反應(yīng)；
（5）撤去B，按A→C→D→E順序連接．然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此時(shí)要檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的生成物，還需要補(bǔ)充和完善的實(shí)驗(yàn)是在D、E之間增加一個(gè)裝有澄清石灰水的洗氣瓶，石灰水變渾濁，則說明有二氧化碳生成；再在F出點(diǎn)燃?xì)怏w，若產(chǎn)生藍(lán)色火焰，且在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯，石灰水變渾濁，則證明有CO生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．配平化學(xué)方程式：
（1）CuSO4+NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
（2）MnO2+HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+C12↑+H2O
（3）H2+WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ W+H2O
（4）Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2
（5）C2H4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
（6）N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+H2O
（7）Al（OH）3+H2SO4═Al2（SO4）3+H2O
（8）FeS2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)式與名稱一致的是（　�。�
A．FeCl2-氯化鐵B．AlO-氧化鋁C．Fe3O4-氧化鐵D．CaCO3-碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)粒子的說法不正確的是（　�。�
A．分子一定由原子構(gòu)成B．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子
C．原子得到電子后會(huì)形成陰離子D．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中系列各組物質(zhì)，所加試劑或選用方法完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需鑒別的物質(zhì)方法1方法2
A銅粉和鋁粉觀察顏色用磁鐵
BNaOH和NaCl加水溶解嘗味道
C蒸餾水和硬水加肥皂水加熱蒸干
D黃金和黃銅觀察顏色空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性原因4Al+3O2═2Al2O3；化合反應(yīng)
（2）不能用鋁桶盛放硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；置換反應(yīng)
（3）磁鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．能源是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱之一，是制約國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸．目前我國的能源結(jié)構(gòu)主要是煤、石油、天然氣、核能等，這些能源都是一次性不可再生且污染環(huán)境的能源，研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來發(fā)展的首要任務(wù)．科學(xué)家預(yù)測氫能將是未來最理想的新能源．
（1）當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱除能源外，還包括材料和信息．
（2）認(rèn)為氫能是未來最理想的新能源的理由是用水做原料制氫資源豐富；燃燒產(chǎn)物是水，無污染；發(fā)熱量高
（3）目前世界上的氫絕大部分是從石油、煤炭和天然氣中制�。盟魵馀c熾熱的炭反應(yīng)為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，請?jiān)賹懗鲇商烊粴庵迫涞姆磻?yīng)方程式：CH4+H2O=CO+3H2．分析此類方法是不是理想的長久方法？不是　煤炭、天然氣、石油資源面臨枯竭，且該反應(yīng)需要消耗很高的能量．
（4）目前，有人提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖所示：此氫能源循環(huán)體系類似于綠色植物的光合作用．太陽能和水是用之不竭的，而且價(jià)格低廉，急需科學(xué)家研究的是尋找合適的光分解催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．稱量化學(xué)試劑的儀器是托盤天平．使用前，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡．稱量化學(xué)試劑時(shí)，應(yīng)先將試劑放在干燥器皿上再稱量．如有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿稱量．左盤放物體，右盤放砝碼．

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同步練習(xí)冊答案