【題目】下列關(guān)于化合價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.化合價(jià)有正、負(fù)之分
B.化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0
C.化合物中金屬元素都顯正價(jià)
D.非金屬單質(zhì)化合價(jià)可能顯正價(jià)也可能顯負(fù)價(jià)

【答案】D
【解析】單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，故D說法錯(cuò)誤。
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（MnO2是不溶于水的固體粉末），試求：

編 號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（g）

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（g）

7.25

4.05

m

3


（1）表中m值為 ．
（2）所制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上的“腳臭鹽”被送到南京鹽業(yè)質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測(cè)站檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，送檢的該批次鹽產(chǎn)品含有毒、有害成分亞硝酸鹽。成分中含亞硝酸鹽（NaNO2），NaNO2中的N化合價(jià)是（ ）
A.-3
B.+1
C.+3
D.+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的敘述中，不正確的是（ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.原子不帶電是因?yàn)樵又匈|(zhì)子與電子所帶的電量相等，電性相反
D.原子體積主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是小紅對(duì)物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識(shí)，其中敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.氯化鈉由離子構(gòu)成
B.單質(zhì)一定是由一種元素組成的
C.汞是由汞原子構(gòu)成
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月，屠呦呦成為首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率．下列關(guān)于青蒿素的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)
A.常溫下無色
B.針狀固體
C.能溶于酒精
D.60℃以上易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）從甲表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；
（2）X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是 ， 它處于元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱 ．
（3）表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又?/span>不同．
（4）兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 ． （填序號(hào)） ①Na、Cl ②O，S③F，Cl ④Cl、Ar
（5）若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖11裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
（1）【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）． 【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象

解釋

A a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
B b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①；② ．


（2）【反思與評(píng)價(jià)】（i）改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是 ． （ii）小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖13裝置，其中氣球的作用是 ．
（3）【拓展與遷移】 實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．
甲：接近試管容積的1/5； 乙：不一定接近試管容積的
你贊同的預(yù)測(cè)是（填“甲”或“乙”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)Y2+□X2Y=4XY中，□里應(yīng)填寫的數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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