化學(xué)從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)。
(1)圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
圖甲的橫線上填的是________,圖乙橫線上的數(shù)字是________。
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示;卮饐栴}:
該原子核電荷數(shù)是________,核外電子層數(shù)有________層,電子總數(shù)為________個,最外層有電子數(shù)________個,在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“失”或“得”)電子,成________(填“陽”或“陰”)離子。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為m,已知B3+和A2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則B元素原子的質(zhì)子數(shù)
A.m+1 B.m C.m-1 D.m+2
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)12-3有機合成材料(解析版) 題型:選擇題
下列表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( )。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)4-1愛護水資源(解析版) 題型:填空題
“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有______________。
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、____________。
(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋原因是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)4-1愛護水資源(解析版) 題型:選擇題
我們應(yīng)像珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水。下列關(guān)于水的說法中不正確的是( )。
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.城市污水必須經(jīng)過凈化處理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是純凈物
D.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)3-3元素(解析版) 題型:選擇題
食品包裝上常標(biāo)注含有的營養(yǎng)成分。其中標(biāo)注的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指( )。
A.原子 B.分子
C.元素 D.非金屬
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)3-3元素(解析版) 題型:選擇題
如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息不正確的是( )。
A.元素名稱是“硫”
B.元素符號“S”
C.元素的質(zhì)量32.06 g
D.核電荷數(shù)是16
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)12-3有機合成材料(解析版) 題型:選擇題
碳化硅陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料。它比鋁還輕,比鋼還強,比碳化硅陶瓷更耐高溫、更抗氧化燒蝕,而且克服了陶瓷的脆性。
(1)在這種新型材料的上述性能中,涉及的物理性質(zhì)有________;涉及的化學(xué)性質(zhì)有________。(各填一個)
(2)在空氣中,碳化硅能與熔融的氫氧化鈉反應(yīng):SiC+2NaOH+2O2===Na2SiO3+X+H2O,其中X的化學(xué)式為________,Na2SiO3中硅元素的化合價為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時同步練習(xí)(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )。
A.該反應(yīng)中共有三種元素
B.圖中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變
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