小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(探究一)小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
A B C
實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:______(填化學(xué)式)。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。
(探究二)
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè): 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是________;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。
(5)實(shí)驗(yàn)過程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① |
| 證明溶液中有Na2CO3 |
② |
| 證明溶液中無NaHCO3 |
③ |
| 證明溶液中無NaOH |
(6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生__________________________(寫方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)會(huì)區(qū)別肥料,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。下列各組肥料區(qū)別方法不可行的是
A.(NH4)2SO4與Ca3(PO4)2: 看外觀
B.NH4HCO3與KCI:聞氣味
C.NH4CI與K2SO4: 加水,看能否溶解
D.(NH4)2SO4 與NH4NO3:制成溶液,分別滴加Ba(NO3)2溶液,觀察有無沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:多選題
現(xiàn)有碳酸鈉和金屬單質(zhì)鋅的混合物,為測(cè)定其組成,取一定質(zhì)量該混合物放于燒杯中,向燒杯中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到一定溫度下的不飽和溶液318.8g,則下列判斷正確的是( 。
A.生成CO2的質(zhì)量為4.4g
B.生成H2的質(zhì)量為0.4g
C.混合物中碳酸鈉的質(zhì)量5.3g
D.混合物中單質(zhì)鋅的質(zhì)量13g
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省深圳市福田區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
2020 年 3月,我國可燃冰試采創(chuàng)造了“產(chǎn)氣總量、日均產(chǎn)氣量”兩項(xiàng)新的世界紀(jì)錄。可燃冰的主要成份是甲烷的水合物。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO
② 白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色
③ CO 與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人缺氧中毒
(猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O猜想二: CO、H2O猜想三:CO2、H2O、CO
(實(shí)驗(yàn)探究)將甲烷在一定量的純凈空氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過C ? G 裝置(部分夾持,固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)裝置 B 中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是:②__________。
(2)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置 C 中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,裝置 D、G 中澄清石灰水變渾濁,裝置 F 中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想______成立。
(4)F 裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(5)E 裝置的作用是________
(反思與交流)生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止__________(填化學(xué) 式)中毒。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省深圳市福田區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.探究水對(duì)鐵生銹有無影響
B.探究質(zhì)量守恒定律
C.探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序
D.探究甲烷的組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中短線相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。下列說法中,正確的是( )
A.相連的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨
C.A與D混合后有氣泡產(chǎn)生
D.C與D混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年5月湖北省十堰市鄖西縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是____;
(2)t5℃時(shí),將三種物質(zhì)的飽和溶液各100 g分別降溫到t3℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__;
(3)下列說法正確的是_____;
①t3℃時(shí),將25g甲放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,其原因是甲溶于水時(shí)放熱。
②將t4℃甲和丙的飽和溶液升高溫度到t5℃時(shí),都變成不飽和溶液。
③t4℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,甲溶液的質(zhì)量比乙溶液的質(zhì)量小。
④t1℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液的溶質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
1月以來,各行業(yè)已有序復(fù)工。下列活動(dòng)中,主要涉及化學(xué)變化的是
A.出示身份證件 B.登記身份信息 C.體溫計(jì)測(cè)體溫 D.用消毒劑消毒
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