右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_________________;
(3)從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, ___ ____不能再分。
(4)反應(yīng)物與生成物的粒子個數(shù)比是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( 。
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 點(diǎn)燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測量溶液溫度的變化 |
C | 尿素和硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等
C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮?dú)?nbsp; D.膜法和熱法淡化海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
尼泊爾8.1級地震發(fā)生后,我國政府立即派遣救援隊(duì)參與救援。搜救犬能搜索到生命跡象的原因是:
A. 分子不斷運(yùn)動 B. 分子間有間隔 C. 分子很小 D. 分子間有作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于甲醛-化學(xué)式為 CH2O 和甲醇-化學(xué)式為CH3OH的說法正確的是:
A.甲醛和甲醇中都含有一個碳原子 B.甲醛和甲醇都是有機(jī)物
C.甲醛和甲醇都是由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D.甲醛是酸、甲醇是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答相關(guān)問題:
(1)交點(diǎn)P點(diǎn)的含義是 。
(2)t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物
溶 甲 質(zhì)分別配成飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量
解 乙 的關(guān)系是 。
度/g (3)t2℃將接近飽和的丙溶液變飽和的
方法是 。
P (4)將t1℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽
丙 和溶液分別升溫到t2℃,所得溶液的
t1 t2 溫度/℃ 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把20克的氫氧化鈉溶液與80克的稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后測得溶液的PH=7,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%(不考慮水的蒸發(fā)和氯化氫的逸出)
(1)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量是 g。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
要除去下列“ ( ) ”中的雜質(zhì),所加試劑和方法錯誤的是 ( )
A. CaO(CaCO3) 加稀鹽酸 B. Na2CO3(NaOH) 通入適量CO2
C. N2( O2 ) 通過灼熱的銅網(wǎng) D. Cu(Zn) 加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.丙的相對分子質(zhì)量為 24 B.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 2︰ 1
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22︰ 3
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