化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目地是什么？

（2）下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測(cè)物質(zhì)的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。

分解反應(yīng) ；

化合反應(yīng) ；

 

 

（1）吸收有害的SO2氣體，避免SO2污染空氣。（2）2H2O22H2O+O2↑ CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】

試題分析：（1）硫在氧氣中燃燒時(shí)能生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，能污染空氣，因?yàn)槎趸蚰苋苡谒�，所以可以在集氣瓶中預(yù)先加入少量水，以減少二氧化硫的排放；

（2）U形管液面左低右高，說明錐形瓶中氣體壓強(qiáng)增大，由此可推測(cè)可能的原因是：固體與液體混合產(chǎn)生氣體，如活潑金屬與稀鹽酸或稀硫酸生成氫氣，雙氧水與二氧化錳混合生成氧氣；或者反應(yīng)放熱，如中和反應(yīng)、氧化鈣與水化合等；或者固體溶于水放熱，如碳酸鈉溶于水：找出符合題意的反應(yīng)：分解反應(yīng)：2H2O22H2O+O2↑；化合反應(yīng)：CaO+H2O=Ca(OH)2

考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)；反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)你結(jié)合所給曲線，判斷下列說法正確的是（ ）

A．在t3℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等。

B．t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1∶2∶3

C．t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙＞甲＞乙

D．溫度降低到t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，得到甲的飽和溶液

 

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用pH試紙測(cè)試酸奶的pH值時(shí)，如果將試紙先用蒸餾水潤濕，再把酸奶滴到試紙上，測(cè)得的結(jié)果與實(shí)際pH比較應(yīng)（ ）

A．偏低 B．偏高 C．相等 D．無法比較

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬（6月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，我國北京、天津、石家莊等許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，形成霧霾天氣的是空氣中PM2.5含量的增加．PM2.5指的是

A．SO2 B．可吸入顆粒物 C．NO2 D．CO

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬（6月）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)不同點(diǎn)是原子的

A．電子數(shù) B．相對(duì)質(zhì)量 C．中子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，按要求填空：

（1）車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）用二氧化碳滅火器滅火的原理是 。

（3）把煤做成蜂窩煤狀就有利于燃燒，其原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河南省駐馬店市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河南省招第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

天然氣的主要成分是 ，農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種物質(zhì) 。

 

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下表為某校食堂某天午餐部分食譜：

主食

葷菜

素菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

 

（1）食譜中富含蛋白質(zhì)的是 。

（2）米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是 。

 

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