A. | 蚊蠅凈是由10個碳原子、7個氫原子、3個氧原子和5個氯原子構成的 | |
B. | 蚊蠅凈中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是7:3 | |
C. | 蚊蠅凈分子是由氫元素、氧元素、碳元素和氯元素組成的 | |
D. | 蚊蠅凈是由氯元素、氫元素、氧元素和碳元素組成的 |
分析 A、根據(jù)蚊蠅凈的微觀構成,進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
C、根據(jù)分子是由原子構成的,進行分析判斷.
D、根據(jù)蚊蠅凈化學式的含義進行分析判斷.
解答 解:A、蚊蠅凈是由蚊蠅凈分子構成的,1個蚊蠅凈分子是由10個碳原子、7個氫原子、3個氧原子和5個氯原子構成的,故選項說法錯誤.
B、蚊蠅凈中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是(1×7):(16×3)≠7:3,故選項說法錯誤.
C、分子是由原子構成的,蚊蠅凈分子是由氫原子、氧原子、碳原子和氯原子構成的,故選項說法錯誤.
D、蚊蠅凈是由氯元素、氫元素、氧元素和碳元素組成的,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該氣可能是由單質(zhì)和化合物組成的混合物 | |
B. | 該瓶氣體一定是一種單質(zhì)氣體,它是屬于純凈物 | |
C. | 該瓶氣體可能是混合物,也可能是純凈物 | |
D. | 該瓶氣體可能是一種化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | |
B. | 氧氣(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì) | |
C. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 | |
D. | 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗操作(或方案) | 實驗目的 |
A | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣 | 比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量 |
B | 向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有的酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口 | 證明分子在不斷運動 |
C | 把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里 | 探究氮氣是否支持燃燒 |
D | 用排水法收集氣體,當導管口有氣泡放出時,立即將導管伸入盛滿水的集氣瓶 | 收集純凈的氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5 | |
B. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 | |
C. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 | |
D. | 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,其原因是稀有氣體的原子是穩(wěn)定結構 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 61 | B. | 47 | C. | 57 | D. | 293 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成 | |
C. | 是一種化合物 | |
D. | 其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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