實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如下圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣體積含量，有關此實驗結(jié)論與分析正確的是

A. 此實驗證明，氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B. 此實驗證明，反應后剩余的氣體既難溶于水也不支持燃燒

C. 該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替

D. 若該實驗沒有達到預期目的，可能是紅磷過量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

將宏觀、微觀及化學符號相聯(lián)系是化學學習的特點。下圖中表格是元素周期表的部分信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.07

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）硫原子的核外電子數(shù)為______；

（2）在四種粒子中，易得到電子，成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______，它們所對應的元素種類有______種；

（3）圖A所示的粒子可用化學符號表示為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列保護環(huán)境的措施中，不可行的是

A. 使用和開發(fā)清潔能源代替煤和石油 B. 實施綠化工程，防止揚塵污染

C. 分類回收垃圾并及時露天焚燒掉 D. 使用燃煤脫硫技術，防治污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

明朝詩人于謙寫了一首膾炙人口的詩—石灰吟：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。請用化學反應方程式表示上述詩歌中化學反應。

（1）______；（2）______；（3）______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級上學期期末學業(yè)質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N，下列有關說法中，不合理的是

A. 濾液M中一定存在Fe2+

B. 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量

C. 濾渣N中一定沒有單質(zhì)鎂

D. 濾液M中至少含有兩種金屬陽離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列實驗圖示，回答問題。

（1）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_______（填字母）。

（2）A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________。

（3）對于B實驗，小李同學進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示:

上圖改進實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是________________________（寫一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

下列對生活中的化學現(xiàn)象解釋正確的是_______。（填序號）

①活性炭能吸附一些有顏色或氣味的雜質(zhì)，是因為活性炭疏松多孔表面積大

②鐵制品比鋁制品抗腐蝕性能差，是因為鐵比鋁活潑

③食品袋中充入氮氣可延長食品的保質(zhì)期，是因為液氮是很好的制冷劑

④火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，是為了避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入

⑤不銹鋼可以用作餐具，是因為不銹鋼具有金屬光澤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案