日常生活中的下列做法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用
B、鋼鐵表面刷油漆，防止鐵生銹
C、液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、用洗潔精洗去餐具上的油污
考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類和作用,乳化現(xiàn)象與乳化作用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),防范爆炸的措施
專題：溶液、濁液與溶解度,金屬與金屬材料,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析：A、銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效．
B、鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；
C、根據(jù)液化氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
D、根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答．
解答：解：A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故不能混合使用；
B、鋼鐵表面刷油漆能使鐵與水或氧氣隔絕，從而達(dá)到防銹的目的，故正確；
C、液化氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以液化氣泄漏時(shí)要關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故正確；
D、洗潔精具有乳化作用，所以能洗去餐具上的油污，故正確．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)之一，也是維護(hù)生命和健康安全的基本保障．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了一些化學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）圖中①、②的名稱是①
 
：②
 
；
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制取較純凈的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）古麗同學(xué)欲制取并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從如圖A-G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序
是b
 
 （填接口序號(hào)）．
（4）買買提同學(xué)用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用有圖2所示的裝置做趣味性實(shí)驗(yàn)，他獎(jiǎng)膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以看到的現(xiàn)象為
 
，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化
D、化學(xué)變化中產(chǎn)生的“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出元素周期表中1-20號(hào)元素的元素名稱和元素符號(hào)
元素名稱                      
元素符號(hào)
元素名稱
元素符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B、在化學(xué)反應(yīng)后其性質(zhì)沒(méi)有改變
C、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化肥包裝袋標(biāo)簽上的部分說(shuō)明如圖所示：
（1）硝酸銨屬于化肥中的
 
（填序號(hào)）； 
A．氮肥  B．鉀肥   C．磷肥
（2）硝酸銨具有的性質(zhì)之一是
 
；
（3）施用硝酸銨時(shí)，應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混合施用，其原因是
 
；
（4）施用一袋這樣的化肥，至少能為農(nóng)作物提供
 
kg氮元素；
（5）下列化肥，從外觀上便可直接區(qū)別出來(lái)的一種是
 
（填序號(hào)）．
A．硫酸鉀  B．碳酸氫銨   C．磷礦粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子這些微粒中：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
；
（2）不顯電性的微粒有
 
；
（3）質(zhì)量最小的微粒是
 
；
（4）一定帶正電荷的微粒有
 
；
（5）一定帶負(fù)電的微粒有
 
；
（6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是
 
；
（7）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體一定是（　　）
A、氧氣
B、難溶于水（或不易溶于水），比空氣密度小
C、易溶于水，比空氣密度大
D、不易溶于水，密度比空氣大

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