分子和原子的根本區(qū)別在于( 。
A、大小不同
B、是不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、質(zhì)量不同
D、在化學(xué)反應(yīng)中是否可分
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的分子和原子的根本區(qū)別進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于分子在化學(xué)變化中能再分,原子在化學(xué)變化中不能再分,觀察選項(xiàng),故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子和原子的區(qū)別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入(選“a”或“b”).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中列舉的是通常狀況下出去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是(  )
 物質(zhì)所含物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AMnO2KClO3把混合物放在坩堝上加熱,使之充分反應(yīng)
BFeCuSO4加入足量的水充分溶解后,過濾,將濾渣晾干
CCOCO2將混合氣體通過裝有灼熱氧化銅的硬質(zhì)玻璃管
DNaClNa2CO3加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
  量取液體
B、
  聞氣味
C、
     傾倒液體
D、
   加入固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中列舉的是通常狀況下出去混合物中所含雜質(zhì)的方法其中正確的是( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)出去雜志的試劑及方法
AHCl(H2O)通過足量的氫氧化鈉固體
BBaSO4(Ba CO3加入足量的稀硝酸后,過濾,洗滌、干燥
CCaCO3[Ca(OH)2]加入足量水中,過濾
DNaCl(NaOH)加入適量的稀鹽酸,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置代號(hào),下同).其中二氧化錳起
 
作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氧化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,已知?dú)錃鈽O易溶于水,密度比空氣小應(yīng)選擇的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各化學(xué)方程式,并注明其基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒
 
 

(2)水通直流電
 
;
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,肯定不需要的儀器是( 。
A、集氣瓶B、導(dǎo)氣管
C、酒精燈D、試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為紀(jì)念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功.登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶,此時(shí)氧氣的作用是(1)
 
.燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣的(2)
 
性質(zhì).(3)寫出相關(guān)的元素符號(hào)和名稱:氫
 
 碳
 
 氧
 
; 鋁
 
 氯
 
 鋅
 
; (Ca)
 
(Mn)
 
(Hg)
 

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