【題目】下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
A.具有可燃性 B.能使帶火星的木條復燃
C.能提供呼吸 D.能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年夏收季節(jié),農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈,致使當?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣,部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度 達到中度污染,這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環(huán)境問題的關(guān)注。下列說法錯誤的是
A. 秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨
B. 秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵,會使空氣中可吸入顆粒物增多
C. 推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟
D. 有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等
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【題目】日常生活中的下列物品:①“飛火流星”足球 ②鋁合金門窗 ③橡皮塞 ④大理石地板 ⑤羊毛衫 ⑥鉛筆芯 ⑦保鮮膜,主要是由有機高分子材料制成的是
A.①②③⑤ B.①③⑤⑦ C.②③④⑤⑦ D.①③⑥⑦
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【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 .下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學使用的紅磷可能量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)空氣受熱逸出.
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④
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【題目】下列事故處理的方法中,正確的是
A.夜晚發(fā)生液化氣泄漏時,立即開燈檢查
B.家用電器著火時,立即用水撲滅
C.炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
D.在野外遇上火災,立即向順風的方向逃離
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【題目】欲檢驗某可燃化合物中是否含有碳、氫、氧三種元素,取一定質(zhì)量的該化合物在空氣中充分燃燒后,還需要進行的實驗有:①用帶火星的木條檢驗;②用澄清的石灰水檢驗;③用無水硫酸銅檢驗;④測定生成物的質(zhì)量
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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【題目】日常生活中,下列做法正確的是
A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風 B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗 D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”
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【題目】1996年科學家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3+離子和H3分子.請回答:
(1)1個H3+離子中含有個質(zhì)子,個電子.
(2)構(gòu)成H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填序號).
(3)H3屬于(填混合物或單質(zhì)或化合物).
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