下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是

① ② ③ ④

A．①③屬于不同種元素

B．④屬于離子，離子符號為Mg2-

C．②③的化學性質(zhì)相似

D．①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A．取用少量液體 B．過濾 C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．加入塊狀固體

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于分子和原子的解釋，不正確的是

A. 1滴水中含有1.67×1021個水分子，說明分子很小

B. 水結(jié)冰后，水分子停止運動

C. 夏天溫度計示數(shù)上升，說明溫度升高汞原子之間間隔變大

D. 氧氣和臭氧的性質(zhì)不同，因為分子的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。

①目前，很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標，原因之一是 ．

A．人的呼吸 B．植物的光合作用 C．化石燃料的燃燒 D．太陽能的利用

②把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上．

A.空氣中二氧化碳的含量高； B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中；

C．一氧化碳進入室內(nèi)； D．冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中；

a．形成酸雨 ；b．產(chǎn)生“溫室效應” ；

c．破壞臭氧層 ；d．使人中毒 ．

（2）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

①目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．

②為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

該反應的基本反應類型為 ．該反應生成物的分子個數(shù)比為 ．

③為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．將NH3燃燒反應的化學方程式補充完4NH3+3O26H2O+ ．

④某一有機物C3H8O在空氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，請你寫出其燃燒的化學方程式：

。

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省周口市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠說明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實是

A．小麥可以磨成粉

B．大樓是由一塊一塊的磚砌成的

C．糖塊放入一杯水里會逐漸消失

D．石頭沉入大海中看不見了

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期11月學科競賽化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成。現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機物中

A．一定含有C、H 兩種元素，可能含有O元素

B．一定含有C、H、 O三種元素

C．只含有C、H 兩種元素，不含有O元素

D．C、H兩種元素質(zhì)量比為11：9

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省燈塔市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知銨根+1價。在NH4NO3中各元素的化合價都不可能的價數(shù)是

A．-3價 B．-2價 C．+4價 D．+5價

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省貴池區(qū)九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？

【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示：

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用的金屬氧化物是 。

【設(shè)計并完成實驗】Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ．將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應為 ，實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同，這些步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后 和 都不變。

【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，實驗Ⅲ中的化學反應的符號表達式為 。

【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是 。

【提出問題】②MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響？

【設(shè)計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”，實驗中為3%H2O2溶液，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比，反應放熱忽略不計。）

【討論交流】（1）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出 。

（2）當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使下圖 （填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求。

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