下列實(shí)驗(yàn)只能反映物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )
A.檢驗(yàn)是否是O2 B.鐵絲浸在硫酸銅溶液中
C.證明H2比空氣輕 D.傾倒CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)觀察到 B 處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時(shí),則 A 處的現(xiàn)象是________.
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅(Cu2O), 則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅用于制作導(dǎo)線 C.用干冰人工降雨 D.用氦氣充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
下列敘述中___________屬于物理性質(zhì)的描述,___________屬于化學(xué)性質(zhì)的描述,________屬于物理變化的描述,__________屬于化學(xué)變化的描述。(用序號(hào)填寫)
A鎂帶燃燒 B鎂帶能燃燒 C鎂帶是銀白色金屬 D鎂帶表面用砂紙打光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
下面是一學(xué)習(xí)小組針對(duì)科學(xué)探究提出的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體通過(guò)澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單,現(xiàn)象又明顯”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)。
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。(填上述數(shù)字序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于切割金屬 B.干冰用于人工降雨
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
小軍同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán),面對(duì)“異常”現(xiàn)象,他采取的做法不可取的是
A.向老師請(qǐng)教
B.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)
C.反復(fù)做實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.查找相關(guān)資料,探究原因
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
工業(yè)上冶煉金屬錳的反應(yīng)是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)中的還原劑是
A. MnO2 B. Al C. Mn D. Al2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途 題型:單選題
下列物質(zhì)在密封容器的空氣中燃燒,能除去氧氣而又不增加其他氣體的是( )
A. 硫 B. 木條 C. 磷 D. 鋁
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