填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義
化學(xué)符號(hào) 2Fe ②______________ ④_________
表示意義 ①___________ 三個(gè)氧分子 核內(nèi)有___③___個(gè)質(zhì)子 一個(gè)鎂離子
①兩個(gè)鐵原子
②3O2
③11
④Mg2+
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào)   2N
意義 n個(gè)水分子  
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑 ______________ 此反應(yīng)_________（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多 ______________ 基本反應(yīng)類(lèi)型
_______________
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳精英家教網(wǎng)原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是
 
．
①該分子可用C5H4表示；
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%；
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5；
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào)
 
 		 2N
意義 n個(gè)水分子
 
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑
 
 此反應(yīng)

 
（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多
 
 		 基本反應(yīng)類(lèi)型
 
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)
①該分子可用C5H4表示
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào) 2N
意義n個(gè)水分子
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途化學(xué)方程式相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑______________此反應(yīng)_________（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多______________基本反應(yīng)類(lèi)型
_______________
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是______．
①該分子可用C5H4表示；
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%；
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5；
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?豐臺(tái)區(qū)一模）根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào) 2N
意義n個(gè)水分子 
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途化學(xué)方程式相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑______________此反應(yīng)_________（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多______________基本反應(yīng)類(lèi)型
_______________
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是______．
①該分子可用C5H4表示；
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%；
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5；
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江蘇省南京市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列每小題提出的問(wèn)題填空．
（1）填寫(xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義：
化學(xué)符號(hào) 2N
意義n個(gè)水分子
（2）請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問(wèn)題．
用途化學(xué)方程式相關(guān)問(wèn)題
生石灰常用作某些食品的干燥劑此反應(yīng)

（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過(guò)多
 		基本反應(yīng)類(lèi)型
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說(shuō)法中不正確的是．

①該分子可用C5H4表示
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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