【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)操作的是

A

B

C

D

在一定量的H2SO4和CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液

等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，則生成氫氧化銅沉淀，當硫酸銅反應(yīng)結(jié)束后，沉淀不再增加；等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂與硫酸反應(yīng)生成的氫氣較多，而鋅較少，且鎂反應(yīng)較快；向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，則溶液的PH應(yīng)由大于7逐漸變?yōu)樾∮?/span>7；等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)，粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)較快，塊狀的反應(yīng)較慢，但最終生成的二氧化碳相同。選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

族
周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li
鋰
6.941

4 Be
鈹
9.012

5 B
硼
10.81

6 C
碳
12.01

7 N
氮
14.01

8 O
氧
16.00

9 F
氟
19.00

10 Ne
氖
20.18

3

11 Na
鈉
22.99

12 Mg
鎂
24.31

13 Al
鋁
26.98

14 Si
硅
28.09

15 P
磷
30.97

16 S
硫]
32.06

17 Cl
氯
35.45

18 Ar
氬
39.95

（1）第3周期中的金屬元素有 種，選擇其中一種寫出其陽離子的符號 。

（2）第11號元素與第17號元素組成的化合物是 ，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 （選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是 （填標號）。

A．C和Ne B．Be和Mg C． Al和Si D． F和Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蠶絲屬蛋白質(zhì)，在灼燒時會有燒焦羽毛的氣味，下列物質(zhì)灼燒時也會產(chǎn)生該氣味的是

A. 豬皮 B. 饅頭 C. 辣椒 D. 牛油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進行如下探究：

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②濃硫酸能吸水。

【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式

____________________。

【提出猜想】

（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有___________（填字母）。

A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2

（2）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是________________。

【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是___________________。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是______________，反應(yīng)的化學方程式是

______________，裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學方程式是____________。

【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。

若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_________________。

【反思交流】有同學認為，小強應(yīng)先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是___________________。

【拓展延伸】若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）．下列說法正確的是（ ）

A．臭氧是由三個氧原子構(gòu)成 B．O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)

C．O2與O3的性質(zhì)一定相同 D．O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中理解不正確的是（　 �。�

A. 2SO42﹣：表示2個硫酸根離子

B. Ar：表示氬氣、氬元素和一個氬原子

C. 2CO2：表示2個二氧化碳分子

D. 維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)注食品安全，心系國計民生。下列做法中，正確的是

A. 使用鐵鍋，可預(yù)防缺鐵性貧血 B. 用化工染料浸泡包裹粽子的粽葉

C. 種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑 D. 用劇毒農(nóng)藥殺滅韭菜根部的害蟲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料合成一系列化工原料和燃料的化學．如圖為一碳化學的一種簡易流程，回答下列問題：

（1）①利用高爐尾氣中的水蒸氣與甲烷催化重整得到合成氣，化學方程式為______。

②二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學方程式：______________________。

（2）課外小組的同學從上述流程中收集到一瓶“合成氣”，用下圖所示裝置進行研究（已知高溫條件下，甲烷和氧化鐵反應(yīng)生成CO2和H2O，3H2+Fe2O3高溫3H2O+2Fe），以確定“合成氣”成分。

①C中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

②B裝置中盛有足量的氫氧化鈉顆粒，其作用是__________________________。

③實驗測量D和E的質(zhì)量反應(yīng)后分別增加9.0g和8.8g，推測原混合氣體的組成為（假設(shè)混合氣在C裝置中反應(yīng)完全）________（填字母）。

A．CO、H2、CO2；B．CO、H2、CH4；

C．CO、H2、CH4、CO2；D．CO2、H2、CH4。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A. 三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：甲>乙>丙

B. 若要將組成在M點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>N點的甲溶液，可以采用的方法是：降溫到t2℃、過濾、升溫到t3℃

C. t2℃時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：丙>乙>甲

D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案