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下列物質的轉變，不能一步實現的是
A．KCl → KNO3B．CaCO3→COC．SO3→ Na2SO4D．H2→Cu
B
A、KCl→KNO3，氯化鉀和硝酸銀反應能一步生成硝酸鉀，故A錯誤；
B、CaCO3 →CO，不能一步反應實現，故B正確；
C、SO3→Na2SO4，三氧化硫和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，能一步實現，故C錯誤；
D、H2→Cu，氫氣還原氧化銅可一步得到銅，，故D錯誤．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

構建知識網絡是學習的一種重要方式。甲同學用“五指法”，歸納出酸溶液的五點化學性質，如圖。


①酸使酸堿指示劑變色。
②酸與活潑金屬反應，生成鹽和氫氣。
③酸與金屬氧化物反應，生成鹽和水。
④酸與堿發(fā)生中和反應，生成鹽和水。
⑤酸與某些鹽反應，生成新酸和新鹽。
乙同學也用類似的方法，歸納堿溶液的化學性質。請你幫他完成，并寫出相應的化學方程式。
①堿溶液使酸堿指示劑變色。
無色酚酞試液遇酸不變色，遇堿溶液變紅色。
紫色石蕊試液遇酸變　　色，遇堿溶液變　　色。
②堿溶液一般不與金屬反應。
③堿溶液能與某些非金屬氧化物（除CO、NO外）反應，
生成鹽和水，如：NaOH +  CO2 —            
④堿與酸發(fā)生中和反應，生成鹽和水，如：
NaOH + H2SO4—                        
⑤堿溶液與　　　　　　    　　　　　　，如：
2NaOH + CuSO4  ="==" Cu (OH)2↓ +Na2SO4 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

只需用水就能直接鑒別的一組物質是（   ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表是小明同學用多種方法來鑒別物質的情況，其中完全正確的是(    )
 
需鑒別物質
所加試劑或方法
方法1
方法2
A
氧氣和二氧化碳
觀察顏色
燃著的木條
B
NaCl溶液和Na2CO3溶液
稀HCl
澄清石灰水
C
NH4HCO3氮肥和K2SO4鉀肥
加Ca(OH)2研磨并聞氣味
稀H2SO4
D
稀HCl和KCl溶液
Fe2O3
無色酚酞

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

除去氯化鈉溶液中少量的硫酸鈉雜質可用適量的　　　　　　，除去氯化鉀溶液中少量的碳酸鉀雜質可選用適量的               ，除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質可用適量的　　　　　　 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖像分別表示對應的四種操作過程，其中表示正確的圖像是 （     ）
A．向pH＝1的酸溶液中不斷加水
B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氫氧化鈉溶液
C．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌 (m表示加入食鹽的質量，A%表示溶質質量分數)
D．等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量M與反應時間t的關系圖

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如右 圖歸納出了鹽酸與其它物質間相互反應的關系（圖中“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應）。

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是
（填化學 式）                        。
（2）根據右圖所示物質間關系，寫出X和鹽酸反應的化學方程式：
                                             ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09婁底）下列幾組物質中能按照右邊關系圖進行轉化的一組是（   ）（→表示反應一步完成）?
物質
A
B
C
D
X
Fe2O3
C
CaCO3
Cu
Y
Fe
CO
CaO
CuO
Z
FeCl2
CO2
Ca（OH）2
Cu（OH）2
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北宜昌，17題）向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖像與該反應事實相符合的是

A、                B、               C、               D、

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