Question

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________；

（4）注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替___________儀器使用；

（5）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。

①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象：________________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水，通入約500 mLCO2，觀察到Ⅱ中無(wú)變化，Ⅲ中變渾濁，500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

Answer 1

【答案】鐵架臺(tái) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團(tuán)棉花 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止 膠頭滴管或量筒等(答案合理即可) 干燥的石蕊試紙不變，濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅 部分

【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替膠頭滴管等儀器使用進(jìn)行分析；

（5）①根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析。

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺(tái)；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的收集裝置是C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止；

（4）注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替膠頭滴管等儀器使用；

（5）①要驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)，A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙，無(wú)變化；A中放紫色石蕊溶液，紫色變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳通過(guò)水后，仍能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明500mLCO2不能溶于50mL水中。