小剛同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)仔細(xì)填寫如下內(nèi)容:

    (1)取一支紅色的蠟燭,用小刀切下一塊,把它投入水中,蠟燭浮于水面,與此有關(guān)的蠟燭的性質(zhì)有

  (2)點(diǎn)燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)其火焰分三層,分別為外焰、內(nèi)焰和焰心。如何驗(yàn)證哪層溫度高?一

    ___。結(jié)論:蠟燭火焰的__—溫度最高。

  (3)在燃著的火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,迅速翻轉(zhuǎn)向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩,澄清石灰水變渾濁。說明蠟燭燃燒時(shí)生成____和____。

  (4)將其熄滅,迅速用火柴去點(diǎn)產(chǎn)生的白煙,____(填“能”或“不能”)燃燒。

(1)顏色為紅色,質(zhì)軟,密度小于水的密度

    (2)用一根火柴梗平放在火焰上1~2s后取出,比較火柴梗在火焰不同部分被燒的情況外焰

    (3)水二氧化碳(4)能【解析】本題對(duì)蠟燭的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行研究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)
浮在水面
浮在水面

結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層(如圖),把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到
a
a
處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
水霧
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳

對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的再探究
[發(fā)現(xiàn)問題]燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?九(8)班李明同學(xué)對(duì)此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
(填序號(hào)),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?
,原因是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)

(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
①②
①②
,因?yàn)?!--BA-->
二氧化碳和水都不能燃燒
二氧化碳和水都不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭是我們生活中常見的用品.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你協(xié)助完成其中的一些內(nèi)容:
(1)探究一:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從蠟燭上切下一小塊,放入
水中
蠟燭浮于水面 物理性質(zhì):石蠟質(zhì)軟,
溶于水,密度比水
①將一只干燥而冷的燒杯罩在火焰上方;
②取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;

石灰水
變渾濁
變渾濁
石蠟燃燒后生成了
二氧化碳
二氧化碳
(1)探究二:燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?該同學(xué)提出了如下猜想與假設(shè)并進(jìn)行探究:
猜想與假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
猜想②白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒
熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭心) 蠟燭重新被
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
在探究二的實(shí)驗(yàn)中,白煙可以燃燒,為猜想
提供了證據(jù),同時(shí)排除了猜想
,因?yàn)?!--BA-->
二氧化碳不能燃燒
二氧化碳不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

小亮同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究.請(qǐng)你參與并填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味.結(jié)果記錄為
白色、無味、固態(tài)
白色、無味、固態(tài)
,這些屬于物質(zhì)的
物理
物理
性質(zhì).
(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到
浮在水面上
浮在水面上
,由此得出的結(jié)論是
石蠟的密度比水的密度小
石蠟的密度比水的密度小

(3)點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為
焰心
焰心
,B層為
內(nèi)焰
內(nèi)焰
,C層為
外焰
外焰
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖所示)約1s后取出.可觀察到火柴梗與火焰接觸的
C
C
層最先碳化變黑,由此說明
外焰溫度最高
外焰溫度最高

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變
渾濁
渾濁
.由此說明蠟燭燃燒生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
等物質(zhì),這種變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化.
(5)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
【提出問題】:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【提出假設(shè)】:
A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
【實(shí)驗(yàn)探究】:
①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
A
A
(填序號(hào)),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙.(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)
A
A
,因?yàn)?!--BA-->
B
B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

 小亮同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究。請(qǐng)你參與并填寫下列空格:

(1)取一支蠟燭,觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度,并嗅其氣味。結(jié)果記錄為____________________________________,這些屬于物質(zhì)的___________性質(zhì)。

(2)用小刀切下一小塊石蠟,把它放入水中,可觀察到______________,由此得出的結(jié)論是____________________________________。

(3)點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到燈芯周圍石蠟融化,燈芯上的蠟燭燃燒,其火焰分為三層,則A層為________,B層為_________,C層為___________。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖所示)約1s后取出?捎^察到火柴梗與火焰接觸的______層最先碳化變黑,由此說明________________________。

(4)將一直干燥的燒杯照在燭焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)___________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變__________。由此說明蠟燭燃燒生成了___________________等物質(zhì),這種變化屬于________變化。

(5)探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

提出問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

提出假設(shè):A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

         B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

         C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)探究:①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_________(填序號(hào)),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是____________________________________。

②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_________。

③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)_________提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_________,因?yàn)開__________________________。

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