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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018 人教版九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥 物質(zhì)的分離、提純與鑒別 專項(xiàng)練習(xí)題 題型:單選題
下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是( )
A. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B. 鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(點(diǎn)燃)
D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第8講 水和溶液 題型:單選題
從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多
C. 該反應(yīng)說明水由氫氣和氧氣組成 D. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:簡答題
在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:
(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是____________,在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________;
(3)寫出氫氣的一種用途:____________________;
(4)請寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:單選題
炎熱的夏天,打開冰鎮(zhèn)可樂的瓶蓋,有大量的氣泡產(chǎn)生,有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 氣體是二氧化碳 B. 瓶內(nèi)氣壓減小使該氣體的溶解度變小
C. 溫度升高使該氣體的溶解度變小 D. 剩余可樂是該氣體的不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第5講 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X=2Y+3Z的說法, 錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B. 在反應(yīng)中,X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:2:3
C. 該反應(yīng)可能有單質(zhì)生成
D. 若反應(yīng)生成了a gY和b gZ,則消耗X的質(zhì)量一定大于(a+b)g
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第5講 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:單選題
下列關(guān)于2CO+O2 2CO2的說法中,不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B. 參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為28∶32
C. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:填空題
能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)示意圖如下。
上圖中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
只用一種試劑可以區(qū)分(NH4)2SO4、NH4Cl、K2SO4三種無色溶液,這種試劑是
A. AgNO3溶液 B. Ba(OH)2溶液
C. NaOH溶液 D. 鹽酸
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