氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應,右圖裝置可用于氣體的收集、 檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是

A.氣體從b端通入,收集氧氣

B.瓶內裝有澄清石灰水,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在a端接量筒,瓶內裝滿水,測量氣體的體積

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期第三次質量測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A--H是初中常見的物質,A、D、G為單質,其余物質均為化合物.其中D是一種紅色固體單質;E是一種有特殊氣味的液體,通過某反應可同時生成H和F.(反應條件和某些反應物、生成物已省略)

試寫出下列物質的化學式:

(1)B G

(2)寫出下列反應的方程式

E→H+F

A→D+H

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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:

a__________________

b__________________

c__________________

d__________________

(2)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?___________(填序號),主要理由是________________________。

(3)當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應的速度。請從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達到控制反應速度的目的。你選擇的儀器是_______________(填序號),它更換原裝置中的____________________________。控制反應速度的原理是:____________________。

(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇 ,(從圖1A、B、C中選擇)可采用__________或___________收集。

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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題

如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:

為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省隴南市九年級上學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學用語正確的是

A.鋁的元素符號:AL B.2個氫原子:H2

C.硫酸鐵:FeSO4 D.鎂離子:Mg2+

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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

A元素的原子結構示意圖為:

A元素在化學反應中容易 電子變成___________離子(填陰或陽),該離子帶 個單位的負電荷,屬____________元素(填金屬或非金屬);

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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省十堰市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于滅火的敘述中錯誤的是

A.炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋﹣﹣使可燃物與空氣隔絕

B.木材著火用水潑滅﹣﹣降低了可燃物的著火點

C.撲滅森林火災開辟隔離帶﹣﹣清除和隔離可燃物

D.不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋﹣﹣隔氧又降溫

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省連云港市東海縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置甲改進為實驗裝置乙,以下評價不恰當?shù)氖?/p>

A.乙裝置簡潔,但用甲裝置實驗結果誤差更小

B.甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

C.乙裝置實驗中膠塞先向右移動,后向左移動

D.乙裝置中反應容器體積小,可以節(jié)約實驗藥品

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

著名化學家諾貝爾的主要貢獻是

A.發(fā)表元素周期表 B.研究炸藥 C.研究空氣成分 D.研究原子結構

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