11．氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為SiO2+4HF═X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是（　�。�
A．可能含有氫元素B．一定含有硅元素、氟元素
C．可能含有氧元素D．X是一種氧化物

分析 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，然后確定X物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)式判斷說法中正確的選項(xiàng)．

解答 解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，可知：
        反應(yīng)前  反應(yīng)后
Si原子    1       0
O原子     2       2
H原子     4       4
F原子     4       0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Si原子和4個(gè)F原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為SiF4；物質(zhì)X由硅、氟兩種元素組成，故B正確；物質(zhì)X中不含H、O元素，不屬于氧化物，故A、C、D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅
C．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化都屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)、鐵生銹
B．燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中
C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華
D．分離液態(tài)空氣得到氧氣、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：E裝置的導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）西氣東輸所輸送的氣體是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，是一種極難溶解于水的氣體，密度小于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取．發(fā)生裝置選擇A，選擇理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件需要加熱，用G裝置收集CH4，則CH4應(yīng)從導(dǎo)管口b通入（填a或b）．
（5）裝置B、C都可以用來制取氫氣中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）在“G”裝置中盛裝適量的濃硫酸后可用來除去混合氣體中的水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．填空：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)氧原子：2O；         
②鈣離子：Ca2+；
③銨根離子：NH4+；         
④1個(gè)氮分子：N2．
（2）寫出符號(hào)“3H2”中數(shù)字的含義：“3”表示氫分子的個(gè)數(shù)為3；“2”表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
 讀取液體體積		B．   稱量固體質(zhì)量C．
     過濾		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體開展探究，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究．
提出問題：
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
猜想與假設(shè)：
氫氧化鈉沒有變質(zhì)；該氫氧化鈉部分變質(zhì)；該氫氧化鈉全部變質(zhì)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
（1）取少量溶液A 于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生猜想（1）不成立
（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液；產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液．溶液呈紅色猜想②成立
反思與交流：
（4）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
探究與拓展：
（5）為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取20克氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)上氣泡為止，共消耗稀鹽酸100克，反應(yīng)后稱的燒杯中溶液的質(zhì)量為115.6克，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B．“真金不怕火煉”表明金的熔點(diǎn)高
C．通過高爐煉得的鐵為生鐵
D．武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）若C為難溶性含鈣化合物，寫一個(gè)由E→C的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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