下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A足量鎂條在密閉容器中燃燒

B向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量的鋁片

C將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中

D一定條件下氧化銅和碳粉恰好完全反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市紅橋區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途。現(xiàn)有①碳酸氫鈉②活性炭③氮?dú)猗苁焓疫x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）可用于冰箱除味劑的是____

（2）與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是_____；

（3）可充入食品包裝袋中以防腐的是_____；

（4）發(fā)酵粉的主要成分____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省連云港市灌南縣新知雙語(yǔ)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是________。

(2)家用液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8)，丙烷屬于________ (填字母)。

a.氧化物   b.化合物   c.無機(jī)物   d.有機(jī)物

(3)熱水壺中水垢的主要成分是CaCO3和________ (填化學(xué)式)， 可用食醋洗滌。食醋的重要成分是醋酸(設(shè)其化學(xué)式為HA)，寫出其與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

(4)利用廚房中的物品鑒別食鹽和蘇打：取一固體于碗中，加入________(填物質(zhì)名稱)，若有________，則該固體為蘇打；若無此現(xiàn)象，則為食鹽。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸氫銨是一種常用的化肥，小組同學(xué)對(duì)碳酸氫銨進(jìn)行相關(guān)的探究:

[查閱資料] （1）碳酸氫銨是一種白色粒狀晶體，有氨味，易溶于水。

（2）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

[提出問題]碳酸氫銨有哪些化學(xué)性質(zhì)?

[作出猜想]猜想一:碳酸氫銨能與酸反應(yīng);

猜想二:碳酸氫銨能與堿反應(yīng);

猜想三:碳酸氫銨易分解。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

______

有氣泡產(chǎn)生

猜想一正確

2

取少量碳酸氫銨樣 品與熟石灰混合研磨

____

猜想二正確

3

紅色石蕊試紙變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁

猜想三正確，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為____

[反思] (1)實(shí)驗(yàn)3中向水中加入氧化鈣的目的是_______。

（2）有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論提出質(zhì)疑:碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，研磨會(huì)使溫度升高，能加快碳酸氫銨分解，所以實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。

[補(bǔ)充探究]有同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想二，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈣溶液中

有白色沉淀生成，但沒有氣體逸出

②將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈉溶液中

有刺激性氣味的氣體生成

[分析]根據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性分析，①實(shí)驗(yàn)中生成的白色沉淀是____，實(shí)驗(yàn)中沒有氣體逸出可能的原因是_______。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]三個(gè)猜想均正確。

[拓展應(yīng)用]保存或使用碳酸氫銨時(shí)，需注意_______(寫出一點(diǎn))。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的是（___）

A 除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入適量的BaCl2溶液，過濾

B 制備Cu (OH) 2,可將Ba (OH) 2溶液和適量CuSO4溶液混合，過濾

C 鑒別NaOH、NaCl、CuSO4 和稀鹽酸四種溶液，不需添加任何試劑就可完成

D 鑒別羊毛織物和化纖織物，取樣______

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)空氣敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.空氣中含量最多的化合物是二氧化碳

B.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0. 03%

C.空氣中的氮?dú)饪梢杂脕砩a(chǎn)化肥

D.空氣是重要的資源，可用于電光源燈領(lǐng)域

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年云南省紅河州彌勒市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

（1）儀器①的名稱是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是________________；長(zhǎng)頸漏斗伸入液面下的原因是________________；用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氧氣，還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積，則氧氣應(yīng)從______________ （ 填“b”或“c”）端進(jìn)入E中。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________________，收集裝置是________________（填字母序號(hào)）。

（4）下圖是實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖（ I ）實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是________________。圖（II）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年云南省紅河州彌勒市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）

A.取用固體

B.加熱液體

C.測(cè)溶液的pH

D.蒸發(fā)溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省無錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

（一）單質(zhì)鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/p>

（1）變化①的原因是鐵與空氣中的水、______等物質(zhì)發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的結(jié)果。

（2）變化②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鐵銹消失，______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（二）鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)

硫酸亞鐵銨（俗稱摩爾鹽）化學(xué)式為FeSO4· （NH4）2SO4· 6H2O，是一種重要的化工原料， 用途十分廣泛。

Ⅰ 硫酸亞鐵銨晶體制備。 資料：溶質(zhì)從溶液里結(jié)晶析出時(shí)，晶體里結(jié)合著一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫結(jié)晶水。 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇。

（1）在步驟①前要對(duì)廢鐵屑進(jìn)行預(yù)處理，先利用洗滌劑的______作用除去油污。

（2）操作②中發(fā)生了一系列變化，目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。其中的操作順序是： b→______→______→d；

a 過濾b 加熱濃縮c 降溫結(jié)晶d 洗滌干燥

（3）操作②中使用乙醇洗滌。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______；

A 避免用水洗滌所造成的晶體損耗B 酒精易揮發(fā)，可低溫晾干晶體

Ⅱ 硫酸亞鐵銨晶體熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此晶體樣品 39.2g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）①硫酸亞鐵銨晶體在 200℃完全失去結(jié)晶水，剩余物在 500℃完全分解為鐵的某氧化物、SO2、SO3、NH3 和 H2O。

②B 裝置中濃硫酸只能吸收 NH3、SO3 和 H2O。

（1）裝配好實(shí)驗(yàn)裝置后，先要______。

（2）控制不同的溫度對(duì) A 中固體加熱，測(cè)得裝置 B 和 C 中的質(zhì)量變化如表。

A裝置中溫度/℃

室溫

100

500

B裝置/g

200.00

X

228.00

C裝置/g

100.00

100.00

103.20

①表格中 X＝______。

②請(qǐng)你根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出最終生成的 SO3 質(zhì)量______？（寫出計(jì)算過程）

（3）加熱前后及過程中均需通入 N2，停止加熱后繼續(xù)通 N2 的目的是防止液體倒吸和______

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同步練習(xí)冊(cè)答案