碳家族是化學世界中最龐大的家族,碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛應用.
(1)圖為元素周期表中有關碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為                
(2)含碳的化合物被稱為有機化合物,有機高分子材料應用廣泛.下列用品,利用合成有機高分子材料的是           (填字母序號).

(3)二氧化碳的循環(huán)對于地球環(huán)境有著重要的影響.二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括天然氣、煤,其中天然氣完全燃燒的化學方程式為                               
(4)工業(yè)上用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出):

①反應II分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于             ;
②分離室中進行的操作是     ;
③下列有關該捕捉過程的敘述中,不正確的有     (填字母序號).
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放
B.“分離室”中的反應要吸收大量熱
C.整個過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
D.能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問題.
(1)6;(2)B;(3)CH4+2O2CO2+2H20;(4)①人工降雨;②過濾;③BC.

試題分析:(1)根據(jù)元素周期表提供的信息可知,碳的原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=6,所以碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6;(2)A、景泰藍不是有機高分子材料,故錯誤;B、塑料屬于合成有機高分子材料,故正確;C、真絲屬于天然高分子材料,故錯誤;D、不銹鋼屬于合金,故錯誤.(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學反應式是:CH4+2O2CO2+2H20;(4)①因為干冰升華易吸收大量的熱,所以干冰常用作人工降雨,故答案為:人工降雨;②分離難溶性固體和溶液一般用過濾的方法,故答案為:過濾;③A、因為二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一,因此將捕捉到的CO2制備其它化工產(chǎn)品,可減少了溫室氣體排放,故A說法正確;B、分離室內(nèi)的操作是過濾,不會存在吸熱現(xiàn)象,故B說法錯誤;C、在反應中,二氧化碳和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用,故C說法錯誤;D、通過以上一系列的反應可以看出該捕捉技術(shù)的一大缺點是反應復雜且能耗大,因此能量消耗大是該捕捉技術(shù)有待解決的問題,故D說法正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是______.
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見右圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為______.
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是______(水的密度為1g/mL).量取讀數(shù)時,如圖視線角度正確的是______.(選填字母標號)

(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(6)若測得溶液的質(zhì)量分數(shù)大于10%,請你分析可能的原因(寫兩條):______;______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校
兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它昂們完成各自的探究實驗。

(1)第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為_______________________________(填寫儀器序號字母)。
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____________________________________。
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法________________________________
_________________________________________________________________________
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種尼龍材料的組成元素進行分析探究。資料顯示該尼龍材料一定含C、H、N三種元素。
所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關實驗數(shù)據(jù)(假設發(fā)生的化學反應都充分反應)。試回答下列問題
儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。
儀器D中的明顯現(xiàn)象是__________________________________________________。
③儀器E中玻璃管中放入的尼龍試樣碎屑質(zhì)量為3.5g,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g,則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
④若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳的世界很豐富,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應用。
(1)如圖為元素周期表中有關碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)    

(2)關于金剛石、石墨、C60的說法正確的是      ; 
A.組成元素相同 B.都屬于單質(zhì) C.都是很堅硬的物質(zhì) D.燃燒產(chǎn)物相同
(3)下列含碳物質(zhì)中屬于有機物的是     
A.金剛石       B.二氧化碳   C.碳酸鈣      D.酒精
(4)由于化石燃料煤、    和天然氣中都含有碳元素,大量使用會引發(fā)溫室效應,下列為降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是      。
A.禁止使用化石燃料            B.植樹造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用 D.提倡使用風能、太陽能等新能源
(5)若某可燃性氣體由兩種元素組成,且其中一種是碳元素,則另一種元素可能是      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于C、CO分別與CuO反應的實驗,分析錯誤的是
A.反應都需要加熱,但所需溫度不同
B.反應后的導氣管中氣體成分一定相同
C.等物質(zhì)的量的C與CO完全反應,理論上可能得到等量銅
D.C、CO都可用于冶煉金屬銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在學習完蠟燭燃燒的探究實驗后,壯壯同學回到家中又進行了一下實踐活動:
(1)點燃一支蠟燭,在火焰上方放一個冷碟子(如圖),過一會兒,發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì),這種黑色物質(zhì)是       

(2)石蠟主要由碳、氫元素組成.根據(jù)石蠟的組成元素說出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的.
(3)用一個大玻璃管罩住燃著的蠟燭,過一會兒蠟燭熄滅.這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,正確的是(    )
A.C、CO和CO2都具有還原性
B.用石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2
C.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的,性質(zhì)相同
D.碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“神州六號”飛船上安裝的生活設施中,有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性物質(zhì)是 (   )
A.焦炭B.炭黑C.活性炭D.石墨

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取二氧化碳氣體通常用( 。
A.大理石與稀硫酸B.碳在氧氣中點燃C.石灰石與稀鹽酸D.高溫煅燒石灰石

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