10．如圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　�。�
A．分子很小
B．分子不停地運(yùn)動
C．鹽酸能使石蕊溶液變紅
D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

分析 利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題，分子很小，在不斷運(yùn)動，分子間有間隔

解答 解：A、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，說明分子不斷運(yùn)動，但我們看不到分子的運(yùn)動，所以也說明了分子很小，故正確，不符合題意；
B、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動到紫色石蕊試液燒杯中，說明分子不斷運(yùn)動，故正確，不符合題意；
C、該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動到紫色石蕊試液燒杯中使溶液顯酸性，使石蕊試液變紅，說明了鹽酸能使石蕊溶液變紅，故正確，不符合題意；
D、此實(shí)驗(yàn)不能證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子，故錯(cuò)誤，符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查課本上的重要實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們要掌握課本實(shí)驗(yàn)的目的，操作，結(jié)論等，此題難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．配平下列化學(xué)方程式：
（1）1Cu0+1H2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$1Cu+1H20
（2）1Fe203+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化過程中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  紙張燃燒		B．
   鎂條燃燒		C．
  折斷火柴梗		D．
    火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一定條件下，A和B兩種物質(zhì)反應(yīng)生成X和Y，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．A的相對分子質(zhì)量為34gB．A、Y都屬于氧化物
C．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)D．參加反的A與B的分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置．

（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，），改反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明二氧化碳已滿，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿后，取出集氣瓶的操作方法是在水槽中液面以下用毛玻璃片蓋上集氣瓶，用手按住，取出后正放在實(shí)驗(yàn)臺上，制備實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止實(shí)驗(yàn)的操作是先從水槽中移出導(dǎo)氣管，然后再熄滅酒精燈，待冷卻后拆卸并洗滌儀器，把儀器放回原位．
（3）若用BC制備并收集氧氣，需要的藥品為過氧化氫與二氧化錳．檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥；④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2
C．以上反應(yīng)中包含了全部的四種基本反應(yīng)類型
D．④的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．硫或含硫物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)生成SO2，SO2是一種無色，有刺激性氣味的有毒氣體
（1）下列環(huán)境問題與SO2的排放有關(guān)的是B．
A．溫室效應(yīng)　　　　　　　B．酸雨　　　　　　　　　　C．白色污染　　　　　　　D．臭氧空洞
（2）工業(yè)上常用燒堿溶液吸收有害氣體二氧化硫，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（3）產(chǎn)生SO2的途徑很多．小明在實(shí)驗(yàn)室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)制取SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另外一種氣體．請根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷出此氣體的名稱，并解釋其原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．雷雨發(fā)莊稼．下雨時(shí)打雷，帶電的云層相撞，產(chǎn)生高壓電擊，空氣中會發(fā)生如下反應(yīng)：
①N2+O2$\frac{\underline{\;高溫電擊\;}}{\;}$2NO         
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO       
④3O2$\frac{\underline{\;高溫電擊\;}}{\;}$2O3
下列說法中，符合化學(xué)原理的是（　�。�
A．①②③反應(yīng)前后，N和O的化合價(jià)都發(fā)生了改變
B．①②③能形成酸雨
C．③是復(fù)分解反應(yīng)
D．①②是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．第一種完全合成的塑料出自美籍比利時(shí)人列奧•亨德里克•貝克蘭，1907年他注冊了酚醛塑料的專利．如今塑料袋是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈锲罚?br />（1）塑料袋自發(fā)現(xiàn)起，被人類在各個(gè)領(lǐng)域大量使用，請說出塑料的兩種優(yōu)點(diǎn)；
（2）塑料在給人們的生活帶來方便的同時(shí)，也給環(huán)境帶來了難以收拾的后果，于是“白色污染”開始泛濫，白色污染帶來哪些危害？（寫一點(diǎn)）
（3）作為“向污染宣戰(zhàn)”中學(xué)生的你，力所能及做的一件事是什么？（寫一條）

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