下列敘述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是


  1. A.
    液態(tài)氧是淡藍色的
  2. B.
    氧氣不易溶于水
  3. C.
    氧氣能提供氧,具有氧化性
  4. D.
    氧氣密度比空氣略大
C
分析:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),比如:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.
解答:A、液態(tài)氧是淡藍色的,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于氧氣的物理性質(zhì).故A錯誤;
B、氧氣不易溶于水,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于氧氣的物理性質(zhì).故B錯誤;
C、氧氣能提供氧,具有氧化性,是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì).故C正確;
D、氧氣密度比空氣略大,不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,屬于氧氣的物理性質(zhì).故D錯誤.
故選C.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
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11、學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用米辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的( 。
A、綠色食品中不含有任何化學(xué)物質(zhì)B、為延長燈泡壽命可充入氮氣C、空氣中氧氣趣多越好D、稀有氣體不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( )
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
C.動物的呼吸作用離不開氧氣,所以空氣中氧氣越多越好
D.稀有氣體又叫惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( )
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
C.動物的呼吸作用離不開氧氣,所以空氣中氧氣越多越好
D.稀有氣體又叫惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江西省南昌19中九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( )
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
C.動物的呼吸作用離不開氧氣,所以空氣中氧氣越多越好
D.稀有氣體又叫惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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