17．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g181232
反應后質(zhì)量/gX26212
A．反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量X為5B．乙是反應物
C．物質(zhì)丙一定是該反應的催化劑D．參加反應的甲、丁的質(zhì)量比為1：4

分析 化學變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，利用質(zhì)量守恒定律，計算出反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量X；根據(jù)反應后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應物，判斷反應的發(fā)生情況．

解答 解：
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量X=（18+1+2+32）g-（26+2+12）g=13g；故A不正確；
B、反應后乙物質(zhì)質(zhì)量為26g大于反應前的質(zhì)量，可判斷乙物質(zhì)為反應的生成物；故B不正確；
C、丙物質(zhì)在反應前后質(zhì)量不變，丙物質(zhì)可能不參加該反應，也可能為反應的催化劑；故C不正確；
D、參加反應的甲物質(zhì)的質(zhì)量=18g-13g=5g，參加反應丁物質(zhì)的質(zhì)量=32g-12g=20g，反應中甲、丁的質(zhì)量比=5g：20g=1：4；故D正確；
故選D．

點評 該題要求學生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運用，還要求學生具有會從圖表中挖掘出有效數(shù)據(jù)進行處理的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻．重鉻酸鉀中的鉻元素的化合價為（　�。�
A．+6B．+3C．+5D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)要求填空
（1）NaHCO3的物質(zhì)俗稱為小蘇打．
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具．鐵鍋容易生銹，是因為與空氣中的水和氧氣反應；而鋁鍋表面易形成一層致密的Al2O3（填化學式）薄膜，阻止鋁進一步氧化．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家．”化學肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種元素為氮、磷、鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．下面（1）～（3）組都是錯誤的，請用化學式或方程式舉出反例
 （1）生成鹽和水的反應一定是中和反應 
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
 （2）鹽都是由金屬離子和酸根離子構成 
NH4Cl
 （3）物質(zhì)都是由分子構成的 
鐵是由鐵原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有 A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示關系：

已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁．
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A氧化銅、C銅、D二氧化碳、E一氧化碳．
（2）寫出A和B反應的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學反應，某小組用如圖所示裝置進行實驗．請分析回答下列問題：
（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下（液封）時停止．
（2）當觀察到澄清石灰水變渾濁，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體．然后待錐形瓶中反應停止后，進行操作關閉a，打開b，滴入足量氫氧化鈉溶液后關閉活塞b．一段時間后可觀察到燒杯中的混濁液體從導管倒吸入集氣瓶中，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，該反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）小紅認為僅做上述實驗有不足之處，可再利用如圖裝置做一個對比實驗即可證明．該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成水即可．
（4）小明認為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應，也可取反應的溶液少許，滴加稀鹽酸，根據(jù)現(xiàn)象即可判斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．環(huán)境污染是人類的威脅，已成為全世界的共同問題．保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園是每個人的責任．請你回答下列有關問題：

（1）圖中所列實驗不會造成環(huán)境污染的是③（填序號）．
（2）實驗②先通CO的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）盛放澄清石灰水的裝置的作用為吸收和檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．2014年3月在我國舉辦的第八屆中國中部投資貿(mào)易博覽會上，大棗等果蔬類產(chǎn)品頗受青睞．下列人體需要的營養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是（　�。�
A．維生素B．油脂C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．  
（1）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
（2）50℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液35g中，含乙物質(zhì)10g．
（3）若要配制相同溫度下，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的甲和乙的飽和溶液，溫度應控制在40℃．
（4）若分別用100g水配制50℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，然后均降溫至10℃，所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是乙＞甲＞丙．

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