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11．以下描述不屬于氧氣用途的是（　　）
A．潛水B．焊接保護氣C．氣割氣焊D．醫(yī)療急救

分析 物質的性質決定用途，用途反映性質．根據氧氣的性質--氧氣能夠供給呼吸，支持燃燒判斷其用途．

解答 解：A、潛水利用氧氣能夠供給呼吸的性質，故A項正確；
B、氧氣化學性質不穩(wěn)定，不能用作焊接保護氣；故B項錯誤；
C、氣割氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質，故C項正確；
D、急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質，故D項正確；
故選B．

點評 本題考查了氧氣的用途，完成此題，可以依據氧氣的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．醫(yī)院里常用醫(yī)用酒精來消毒或配置各種藥品．某種醫(yī)用酒精里含有92%的乙醇（化學式C2H5OH）．請回答．
（1）乙醇（化學式C2H5OH）的相對分子質量為46
（2）乙醇中碳、氫、氧元素的質量之比為12：3：8
（3）計算100g這種醫(yī)用酒精里所含氫元素的質量．（精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某學習小組對硫酸進行如下研究：
（1）圖中儀器①的名稱為分液漏斗，發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4 ═ZnSO4+H2↑．該裝置也可用于實驗室制二氧化碳氣體（任寫一種），化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）已知相同溫度下，硫酸的質量分數越大溶液的酸性越強．常溫下10%的稀硫酸的pH＜2%的稀硫酸（填“＞”、“＜”或“=”）．若對稀硫酸進行如下操作，溶液的pH因化學變化而升高的有BC（填字母）．    
A．加少量水  B．加少量鐵粉 C．加少量氫氧化鉀 D．加少量濃硫酸
（3）向兩個燒杯中分別注入濃硫酸（溶質質量分數為98%，密度為1.84g/mL）和稀硫酸（濃硫酸與水的體積比1：1）各10mL，稱量并記錄不同時間（h）兩種硫酸溶液吸水的質量（g），數據見下表：
時間/h11.54812244860
吸水
質量/g		濃硫酸1.62.25.210.314.020.929.232.1
稀硫酸1.21.53.55.98.112.919.521.0
①體積比為1：1稀硫酸的溶質質量分數計算表達式為$\frac{v×1.84g/c{m}^{3}×98%}{v×1.84g/c{m}^{3}+v×1g/c{m}^{3}}$×100%．若量取濃硫酸時俯視讀數，則所配稀硫酸的溶質質量分數將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
②由表中實驗數據可知：
a．有關硫酸吸水性的說法不正確的是B（填字母）．
A．濃、稀硫酸都有吸水性      B．只有濃硫酸有吸水性         C．濃硫酸吸水性較稀硫酸強
b．實驗室保存稀硫酸時要密封存放，在干燥氣體時應選用濃硫酸作干燥劑（填“濃”或“稀”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是市場充氣包裝的食品，它使用的是什么氣體呢？某興趣小組對此進行了研究．
（1）經訪問有關人員，了解到這樣包裝的目的是為了防止食品擠壓變形或食品腐敗，且從經濟性、環(huán)保等因素考慮，工廠使用的包裝氣體是空氣，氮氣或二氧化碳．請你以此調查結果為依據，對包裝氣體的成分提出猜想，并說明你猜想的依據：
 我對氣體的猜想是
  我猜想的依據是
（2）請設計實驗，檢驗上述猜想的正確性．填寫下列實驗報告：
    實驗方法及操作    可能觀察到的現象及結論
（3）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：①無毒②與食品不反應③價廉易得．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　�。�
A．可用蠟燭代替紅磷
B．實驗時紅磷一定要過量
C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D．火焰熄滅后待冷卻到室溫再打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A．氯酸鉀B．二氧化硫C．雙氧水D．液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．利用燃燒法除去空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣，應選擇（　�。�
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．石蠟

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）指出圖中所標的儀器的名稱
①玻璃棒②燒杯③漏斗④鐵架臺．
（2）過濾時，燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
（3）若過濾完成之后濾液仍然渾濁，可能造成此現象的原因
是（舉一條）濾紙破損（或者液面高于濾紙邊緣），此時應該進行的操作是再過濾一次．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．元素周期律的發(fā)現者是（　　）
A．道爾頓B．阿伏伽德羅C．門捷列夫D．愛因斯坦

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