【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:a 、b

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,則選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào));

(4)小波同學(xué)將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖。改進(jìn)后的裝置與裝置相比,裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,裝置的優(yōu)點(diǎn)是

(5)實(shí)驗(yàn)室若用裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】(1)酒精燈 水槽 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(3) (4)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 控制反應(yīng)的速度(控制液體的滴加速度/控制藥品的用量)

(5)石灰石或大理石 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【解析】

試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記:酒精燈、水槽

(2) 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故既可用向上排空氣法,又可用排水法,故選

(3)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固體和液體在常溫下反應(yīng),故選用的發(fā)生裝置為

(4) 裝置可以通過(guò)控制活塞,改變?cè)嚬軆?nèi)的壓強(qiáng),從而實(shí)現(xiàn)固體和液體分離,故優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;裝置可以通過(guò)控制注射器滴加液體的速率,故優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的速度(控制液體的滴加速度/控制藥品的用量)

(5) 實(shí)驗(yàn)室若用裝置制取二氧化碳所用的藥品是大理石和稀鹽酸,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為石灰石或大理石,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題共7分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式是 ;E在醫(yī)療上的的用途是

(2)寫(xiě)出A與B反應(yīng)的方程式 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是

(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分)認(rèn)真觀察AB兩裝置圖,并填空。

1B電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖,在該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是 能轉(zhuǎn)化為 能;B裝置中氣體收集方法是 ; a試管中的氣體是 ,b試管中的氣體是 ,

a試管與b試管收集到的氣體體積之比約為 。

2A裝置發(fā)生的變化屬于: (物理變化或化學(xué)變化)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是(

A.青銅

B.鋁

C.鋼

D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年12月28日12點(diǎn)15分,廣西首列動(dòng)車G530次由桂林發(fā)車,駛向首都北京.標(biāo)志著廣西正式步入高鐵時(shí)代.下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是(

A.不銹鋼

B.玻璃

C.鋁合金

D.銅線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)的的(

A.氫氧化鈉 B.鐵粉 C.氧化鎂 D.鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:

(1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

2從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (寫(xiě)一個(gè)即可).

3Mg(NO3)2Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分)在20時(shí),向質(zhì)量均為50g的5份水中分別加入一定質(zhì)量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液。加入氯化鉀的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

加入氯化鉀的質(zhì)量/g

5

10

15

20

25

溶液的質(zhì)量/g

55

60

65

67

67

(1)中所得溶液是氯化鉀 溶液(填飽和不飽和

(2)20時(shí),50g水中最多能溶解 g氯化鉀;

(3)請(qǐng)認(rèn)真分析上表數(shù)據(jù),計(jì)算20時(shí)氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物;衔顱和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,常溫下為無(wú)色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對(duì)分子質(zhì)量為46。

(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式 。

2寫(xiě)出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 。

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