【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

【答案】B

【解析】A、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，正確；

B、氧氣是難溶于水的氣體，錯誤；

C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；

D、氧氣可以供給呼吸，和生物體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：
（1）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 ．
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是（填字母番號） ． 寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)文字表達(dá)式 ．
（3）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考濾的因素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】夏日炎炎，蚊蟲猖獗。蚊蟲叮咬后會在皮膚中釋放蟻酸，蟻酸又名“乙酸”，具有一定的腐蝕性，會刺激皮膚紅腫起泡。為緩解癥狀，適合涂抹的物質(zhì)是

A. 食醋 B. 檸檬汁 C. 氫氧化鈉溶液 D. 肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實(shí)驗(yàn)，得出了“CO2溶于水生成酸”的結(jié)論．
（1）請將各實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中：

實(shí)驗(yàn)序號

I

II

Ⅲ

IV

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花色

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
和結(jié)論

目的：證明

目的：證明水不能使
石蕊變色

目的：證明

結(jié)論：CO2和水
反應(yīng)生成碳酸


（2）寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）小芳若不做實(shí)驗(yàn)I，（填“能”或“否”）得出CO2和水發(fā)生結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ ）
A.水 氫氣+氧氣
B.鎂+氧氣 氧化鎂
C.水+二氧化碳→碳酸
D.酒精+氧氣 水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)氫氣純度時，手拿充滿氣體的試管，在移近火焰時，應(yīng)

A. 管口向上 B. 管口向下

C. 試管保持水平 D. 以上都可以

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，一定只由一種元素組成的是

A. 單質(zhì) B. 氧化物 C. 化合物 D. 混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙對人體是有害的，其中肺里會吸入一種易溶于水的劇毒物質(zhì)尼古丁，其化學(xué)式是C10H14N2 ． 計算：
（1）該物質(zhì)中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為
（2）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 ． （寫出計算過程）
（3）該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為 ． （寫出計算過程）
（4）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
（5）g尼古丁中含碳元素40g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命離不開水，化學(xué)讓水更潔凈．

（1）生活污水截流處理過程如圖1所示，其中采用的凈水方法有（寫出一種即可）．

純凈水還不是純水，我們常采用蒸餾的方法得到純水，如圖2可選用的裝置是（填字母），經(jīng)過操作得到的蒸餾水是（填“純凈物”或“混合物”）．長期飲用蒸餾水（填“利于”或“不利于”）
人體健康．B裝置中活性炭的作用是 ．
（2）檢驗(yàn)上述初凈水是否為硬水，常用試劑是 ， 生活中將硬水軟化的方法是 ．
（3）如圖3所示是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)： ． 海水淡化的過程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染，在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式： ．

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同步練習(xí)冊答案